Разработка нетрадиционного оборудования для физкультуры в детском саду

В данном материале рассматриваются различные варианты использования нетрадиционного оборудования в занятиях физической культурой с детьми в детском саду. Мы опираемся на разработку инструктора МБДОУ д/с № 37 Екатерины Владимировны Бикмурзиной, предлагая множество игровых пособий и вариантов использования разных материалов для обучения и развлечения детей.

Первое пособие - «Киндер-веревка», представляет собой пустые киндер контейнеры, нанизанные на веревку. Это пособие помогает развивать координацию движений, глазомер и ловкость детей через различные активные игры. Упражнения, такие как «Волшебная скакалка» и «Перейди и не задень» способствуют развитию физических навыков и укрепляют командный дух.

Следующий раздел посвящен наглядному пособию «Макет солнечной системы», где воздушные шары различного цвета, привязанные к хула-хупу, служат для развития фантазии и логического мышления. Игры с их использованием вдохновят детей на познавательные занятия, способствующие их всестороннему развитию через творчество и игру.

Также представлены игровые пособия, такие как «Катапульта» и «Ракета», которые способствуют развитию прыжков, метаний, координации движений и силы. Эти пособия используются в различных активностях, помогающих детям обучаться с интересом и увлечением, при этом получая практические навыки, необходимые для их физического и интеллектуального роста.

Кубок «ЗНАЙ, УМЕЙ, ПОБЕЖДАЙ» выделяется как интересный элемент поощрения и мотивации, выполненный в технике папье-маше и украшенный стразами. Он предназначен для использования в спортивных мероприятиях и направлен на развитие речи, логики и обогащение словарного запаса у детей. Такой подход помогает формировать положительные эмоции и командный дух, что крайне важно для психологического комфорта малышей.