Конспект НОД ОО «Социально-коммуникативная», по обучению правилам безопасного поведения на дорогах детей подготовительной группы на тему «Мы велосипедисты. Защитные средства»

Конспект НОД ОО «Социально-коммуникативная», по обучению правилам безопасного поведения на дорогах детей подготовительной группы. На тему: «Мы велосипедисты. Защитные средства».

1. Расширять представление о велосипеде, защитных средств.

2. Учить различать дорожные знаки и правильно называть их назначение по заданной теме.

3. Уметь определять места игр и катание на велосипеде.

1. 1. Ребята, наш город очень красивый и природой и людьми и движением. Но иногда движения машин могут привести к авариям. Чтобы жить безопасно, нужно научиться и правильно уметь вести себя в различных ситуациях. Мы ещё маленькие, и не имеем право садиться за руль автомашины. Поэтому, для нас созданы маленькие машины, а также и велосипеды. Не секрет, что все дети любят кататься на велосипеде. Вам интересно узнать, из чего состоит велосипед? Показ картинок (хоровые ответы детей.)

А сейчас я проверю, как вы запомнили части велосипеда, поиграем в игру «Назови недостающую часть»

1. 1. Игра «Кто быстрее соберет велосипед»

(дети собирают из разрезанного 6 частей плакат нарисованным – велосипед).

1.3. Воспитатель загадывает загадку: Мне загадку загадали Что это за чудеса? Руль, седло и 2 педали 2 большущих колеса У загадки есть ответ Это мой …Велосипед.

1. 1. Молодцы! Знаете ли вы историю происхождения велосипедов?

Слушайте внимательно. Первые велосипеды появились в Германии 1818г – их называли «костротрясам». Затем в Шотландии 1830г – их называли «паук», потому, что заднее колесо было больше переднего и велосипедистам неудобно было ездить, было опасно. Через 30 лет во Франции 1860г – неудобно располагался руль. И уже через 20лет появились более безопасные велосипеды. С тех пор стал развиваться велосипедный спорт. Интересно? Так я вас сейчас познакомлю и покажу разные виды велосипедов. Показ картинок. 1) цирковой, 2) двухместный, 3) горный, 4) спортивный. 1.4. Воспитатель. Для безопасной езды на велосипеде нужны защитные средства, чтобы при падении не получить травмы. Давайте назовём их. Игра «Назови защитные средства для велосипедиста». На доске расположены картинки с предметами одежды. Надо найти и назвать картинки с изображением защитных средств.

1.5. Молодцы! А знаете ли вы?

Где можно кататься на велосипеде? Велосипедной дорожке или на детской площадке. Как правильно везти ребёнка на взрослом велосипеде? Оборудованным специальным сидением. Самое главное правило, перед тем как садиться на велосипед нужно проверить его. Проверить состояние тормозов и руля. Перед вечернем катанием проверяются ещё световозращаюшие катафоты.1.6. Игра «Едем на велосипеде ». Дети попарно в обручах, держась за края, двигаются на знак «Велосипедная дорожка», останавливаются на знак «Движение на велосипедах запрещено».- Ребята, посмотрите на картинки и скажите, соблюдают ли правила езды на велосипеде дети. Какая опасность им угрожает? Дети рассматривают сюжетные картинки и объясняют. Молодцы, на этом наше занятие закончилось.