Коррекционно-развивающая программа «Психолого-речевое сопровождение детей старшего дошкольного возраста»

Коррекционно-развивающая программа «Психолого-речевое сопровождение детей старшего дошкольного возраста» была разработана с целью создания оптимальных условий для компенсации речевых нарушений и поддержки гармоничного развития личности детей. Основанная на многолетнем опыте педагогической работы, программа комплексно учитывает как речевые, так и психо-эмоциональные аспекты, отражая необходимость формирования у детей уверенности в себе и улучшения взаимосвязей с окружающими.

Анализ показал, что дети, имеющие отклонения в речевом развитии, часто испытывают сложности в общении и восприятии окружающего мира. Программа охватывает задачи, направленные на развитие слухового внимания, координацию движений, расширение словарного запаса и формирование грамматического строя речи, что в свою очередь способствует улучшению их эмоционального состояния и социального взаимодействия.

Каждое занятие включает в себя вводную часть, теоретическую базу и практическое применение знаний. Педагог-психолог создает атмосферу доверия и комфорта, позволяя детям чувствовать себя уверенно и свободно. Отбор заданий основывается на задействовании различных методик, включая фонопедические упражнения и занятия по ритмопластике, что способствует развитию не только речевых навыков, но и творческого мышления.

Занятия проводятся раз в неделю, в течение восьми месяцев, что позволяет усвоить материал в оптимальном режиме. Программа нацелена на улучшение не только речевой функции, но и на формирование доброжелательных отношений между детьми, развитие коммуникативных навыков и умение работать в группе, что является незаменимым в их дальнейшем обучении и жизни.