- Главная
- →
- Математика и точные науки
- →
- Математика
- →
- Открытое занятие по математике для детей: Путешествие по сказкам
- →
Открытое занятие по математике для детей: Путешествие по сказкам
Данное открытое занятие по математике под названием «Путешествие по сказкам» является уникальной возможностью для детей средней группы 'Шалунишки' погрузиться в мир знаний через увлекательные истории и игры. В ходе занятия воспитатель Исмагилова Ольга Александровна освоит с детьми важнейшие аспекты математического обучения, такие как умение соотносить количество предметов с числом, а также распознавать геометрические фигуры. Эта форма работы с детьми не только дает возможность закрепить уже накопленные знания, но и создает атмосферу дружбы, взаимопомощи и поддержки.
Занятие начинается с легкой разминки, которая помогает детям настроиться на позитивный лад и подготовиться к предстоящим учебным задачам. Групповая деятельность, в ходе которой дети именуют и исследуют различные геометрические фигуры с помощью волшебного «ковра-самолета», формирует не только математические навыки, но и эмоциональную связь внутри группы. Путешествие по сказкам станет ярким этапом в обучении, включая интерактивное взаимодействие с героями любимых детских историй, что делает уроки более увлекательными.
Во время занятия маленькие учащиеся будут принимать участие в различных играх и заданиях, направленных на развитие памяти, логического мышления и воображения. Задачи, включая соотнесение цифр с предметами, помогут закрепить и расширить математические знания детей. Кроме того, занятия способствуют формированию навыков дружеского общения и умения работать в команде, что в будущем послужит основой для более сложных учебных процессов.
Путешествие проходит через известные сказки, такие как «Теремок» и «Красная Шапочка», что дает детям шанс не только развлечься, но также применить теоретические знания на практике, работая вместе над решением поставленных задач. Это позволяет вызвать большой интерес к математике, что, безусловно, является важной задачей любого педагога, стремящегося к развитию детей и мотивированию их к обучению.