Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Художественно эстетическое развитие
  3. Музыка
  4. Циклограмма рабочего времени музыкального руководителя Л.В. Намятовой

Циклограмма рабочего времени музыкального руководителя Л.В. Намятовой

Намятова Людмила Васильевна
Намятова Людмила Васильевна
DOCX
389
7

В данном документе представлена циклограмма рабочего времени музыкального руководителя муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения «Родничок» – МКДОУ МДС № 51, Л.В. Намятовой. Этот план расписания является основополагающим в организации музыкального образования детей, что позволяет эффективно использовать рабочее время и достичь поставленных целей в развитии музыкальных навыков.

Каждый день недели структурирован по часам, а планирование включает разнообразные занятия, индивидуальную работу с детьми, изготовление наглядного и дидактического материала, что говорит о тщательности подхода. Рабочее расписание формируется с акцентом на целостное развитие детей через музыку, учитывая как коллективные, так и индивидуальные формы работы.

В понедельник музыкальный руководитель начинает утро с подбора материалов и записи фонограмм, что создает основу для последующих занятий с детьми групп различного возраста. Ключевое внимание уделяется не только практике, но и творческой подготовке, которая включает в себя изготовление декораций, атрибутов к праздникам и развлечениям, которые позволят детям еще больше погрузиться в мир музыки и творчества.

Во вторник план включает индивидуальные занятия на слух и голос, что показывает персонализированный подход к каждому ребенку. Такие занятия помогают развивать творческие способности и уверенность у детей, а также укрепляют их интерес к музыкальной деятельности. Индивидуальные беседы с родителями становятся важным аспектом взаимодействия, поскольку они позволяют обсудить успехи и достижения детей.

Среда посвящена составлению сценариев и взаимодействию с воспитателями, что способствует единению всех участников образовательного процесса. Это время для методов и практик, которые помогают формировать творческую среду в детском саду.

Таким образом, циклограмма рабочего времени не просто расписание – это система мероприятий, направленных на гармоничное развитие детей, их социализацию и приобщение к музыке с раннего возраста. Документ является важным элементом работы дошкольного учреждения и обеспечивает качественный образовательный процесс на музыкальном направлении.

Предпросмотр

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение
Малышевский детский сад комбинированного вида № 51
«Родничок»
УТВЕРЖДАЮ Заведующий МКДОУ МДС № 51 _______________ Г.Д. Манузина
«____»________ 2014г


Циклограмма рабочего времени
Музыкального руководителя Л.В. Намятовой



Понедельник


08.00-09-00

Подбор музыкального и наглядного материала к музыкальным занятиям.

09-00-09-30

Запись фонограмм.

09-30-09-50

Музыкальное занятие с детьми 6-ой группы

!0.00-10-30

Музыкально-дидактические игры в группе №5.

10-40-11.00

Музыкально-дидактические игры в группе №8.

11-00-11.25

Индивидуальная работа с детьми 2 группы(разучивание танцевальных движений).

11-30-11-50

Музыкальное занятие с детьми 8 группы.

12-00-12-30

Обед.

12-30-13-18

Изготовление декораций, атрибутов к праздникам и развлечениям.

Вторник


08.00- 09.00

Изготовление наглядного материала..

09.00-9.20

Музыкальное занятие в 5 группе.

09.30-09.50

Музыкальное занятие во 2 группе.

10-00-10.30

Индивидуальная работа с детьми 8 группы по развитию слуха и голоса

10-40-11-00.

Индивидуальная работа с детьми группы №5 по развитию слуха и голоса

11-00-11.30

Игра на музыкальных инструментах с детьми группы №8.

11.30-12-00

Игра на музыкальных инструментах с детьми 6-ой группы.

12.00-12.30

Обед.

12.30-13.18

Изготовление атрибутов для оформления зала.


Среда.


13.00-14.00

Составление сценариев, изготовление дидактического материала.

14.00-14.30

Взаимодействие с воспитателями 5-ой группы.

14.30-15.00

Взаимодействие с воспитателями 8-ой группы.

15.00-15.30

Обед..

15.30–15.55

Индивидуальная работа с детьми 8 группы(по подгруппам и с солистами).

16-00-16.30

Развлечение во 2 группе.

16-40-17.10

Развлечение в 8 группе.

17.20-17.50

Развлечение в 6 группе.

17.50-18.18

Взаимодествие с родителями (индивидуальные беседы)


Четверг.


О8.00-09.00

Подбор музыкального и дидактического материала к музыкальным занятиям.

О9.00 -09-20

Музыкальное занятие с детьми группы №5.

09-30-09-50

.Музыкальное занятие с детьми группы №8.

10-00-10.30

Изготовление музыкально-дидактических игр.

10.30-11.00

Развлечение в группе №5.



11.00-11.30

Индивидуальная работа с детьми 6-ой группы.

11.30-11.55

Игра на музыкальных инструментах с детьми 8 группы.

12.00-12.30

Обед.

12.30-13-18

Разучивание ролей с персонажами утренников.

Пятница


13.00-13.30

Взаимодействие с воспитателями 2 группы(обсуждение утренников, консультации)

13.30-14.00

Взаимодействие с воспитателями 6группы(обсуждение утренников, консультации).

14.00-15.00

Взаимодействие с воспитателями 6 группы-(обсуждение утренников, консультации).

15.00-15.30

Обед.

15.30-15.45

Музыкально-дидактические игры с детьми. 8группы.(самостоятельная музыкальная деятельность)

15.45-16.00

Музыкально –дидактические игры с детьми 2 группы(самостоятельная музыкальная деятельность)

16.00-16.25

Музыкальное занятие с детьми 6-ой группы

16-30-16-50

Музыкальное занятие с детьми 2-ой группы.

17.00-18.18

Взаимодействие с родителями(индивидуальные беседы, консультации