Положение о ведении документации воспитателя
Данный документ представляет собой важное положение о ведении документации, разработанное для МБДОУ Детский сад № 89 города Иркутска. Основная цель этого документа – установить чёткие требования к формам и срокам ведения документации воспитателей. В нём детально описываются основные функции, а также порядок оформления различной документации, что является неотъемлемой частью работы с детьми.
В документе подчеркивается необходимость соблюдения единых стандартов ведения документации, поскольку это обеспечивает контроль за работой воспитателей и способствует созданию упорядоченной системы учета. В частности, документ охватывает процедуры заполнения табелей о посещаемости, ведения листов здоровья и взаимодействия с родителями, что в итоге помогает повысить качество дошкольного образования и безопасность детей.
Не менее важным является раздел, посвящённый основным задачам положения. В этом разделе объясняется, как воспитатели должны оформлять документы, какие данные обязательно должны храниться и как правильно извлекать нужные сведения из накопленных материалов. Это создаёт прозрачность в работе дошкольных учреждений и обеспечивает высокий уровень ответственности педагогов.
Кроме того, большое внимание уделяется основным локальным актам и внутренним инструкциям, которые должны быть доступны каждому воспитателю. В документе также прописаны условия, ставящие акцент на предотвращение ошибок и исправлений в документации, что существенно влияет на качество отчетности. Положение будет служить ориентиром для новых сотрудников и поможет всем участникам образовательного процесса следовать единым стандартам.
Министерство образования и науки Российской Федерации
департамент образования комитет по социальной политике
и культуре администрации г. Иркутск
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
города Иркутска детский сад № 89
664074, г. Иркутск, 20, т. 41-15-21, E-mail:detsad89@mail.ru
ПОЛОЖЕНИЕ
О ВЕДЕНИИ ДОКУМЕНТАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЯ
МБДОУ Детский сад № «89»
I. Общие Положения
1.1.Настоящие положение разработано МБДОУ Детский сад № «89» для определения перечня основной документации воспитателя и установление единых требований к ней.
1.2.Срок действия Положения не ограничен.
II. Основные задачи Положения
Установление порядка ведения документации, форм, сроков ее заполнения и хранения воспитателем МБДОУ Детский сад № «89».
III. Основные функции Положения
Документация оформляется воспитателем под руководством старшего воспитателя, медицинской сестры МБДОУ Детский сад № «89»
ежегодно до 1 сентября.
При заполнении документации не допускаются исправления, помарки, вызывающие сомнения в правильности внесенных изменений.
Допускается рукописное изложение материала и печатные варианты ведения документации. При заполнении документации используется один цвет чернил.
За достоверность сведений, качество оформления документации несет ответственность воспитатель.
Контроль за ведением документации осуществляет заведующий , старший воспитатель, медицинская сестра МБДОУ Детский сад № «89» согласно системе контроля дошкольного учреждения.
IV. Перечень основной документации воспитателя
Локальные акты по обеспечению деятельности воспитателя:
(срок хранения - постоянно)
1.1 Должностная инструкция воспитателя.
1.2 Инструкция по охране жизни и здоровья детей.
1.3 Инструкция по охране труда.
Документация по организации работы воспитателя:
2.1 Основная общеобразовательная программа дошкольного образования по возрастным группам.
2.2 Перспективное и календарное планирование в соответствии с Положением о планировании.
2.3 Расписание НОД.
2.4 Мониторинг достижения детьми планируемых результатов освоения ООПДО ( педагогическая диагностика, мониторинг интегративных качеств) (Срок хранения 5 лет).
2.5 Оснащение предметно – развивающей среды в соответствии с возрастной группой.
2.6 Распорядок жизни группы.
2.7 Портфолио воспитателя (находится в группе или в методическом кабинете ДОУ. Срок хранения – постоянно).
2.8 Творческая папка по самообразованию ( Срок хранения - постоянно).
2.9 Паспорт группы (оформляется по усмотрению воспитателя)
2.10 Рекомендации специалистов ДОУ, педагогических советов, семинаров, методических объединений педагогов города и т.д.
(Срок хранения по мере необходимости).
3.Документация по организации работы с воспитанниками ДОУ.
3.1 Табель посещаемости детей ( ведется согласно Приложению №1 в отдельной тетради от набора детей до выпуска в школу, табель посещаемости прошнуровывается , пронумеровывается , скрепляется печатью).
3.2 Сведения о детях и родителях (Приложение № 2 ).
3.3 Лист здоровья на воспитанников группы.
3.4 Режим дня группы на теплый и холодный период времени.
3.5 Карта стула детей(только для детей до 3-х лет).
3.6 Утренний фильтр ( только для детей до 3-х лет) и в эпидемиологический период во всех группах(Приложение № 3).
4. Документация по организации взаимодействия с родителями и семьями воспитанников.
4.1 Социальный паспорт семей воспитанников группы (Приложение№5).
4.2 План взаимодействия с родителями воспитанников группы.
4.3 Протоколы родительских собраний группы.
V. Заключительные Положения
5.1 Воспитатель в группе оформляет уголок для родителей; разрабатывает схему расположения детей за столами (Приложение№4); составляет списки детей на шкафчики, полотенца, кровати.
5.2 Воспитатель имеет право корректировать, дополнять, вносить изменения в соответствующий перечень документации.
5.3 Документация, по истечению учебного года, передается в архив методического кабинета (Срок хранения – 1 год).
Приложение №1
Табель посещаемости детей
Месяц
№п/п | Ф.И. ребенка | Дата | Патронаж | Примечание | ||||||||
В строке напротив Ф.И. заполняется срок и причина отсутствия | ||||||||||||
Пример
№п/п | Ф.И. ребенка | Дата | Патронаж | Отметка об освобождении от занятий | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||||
1 | Иванов Саша | н | н | н | н | н | б | б | б | б | С 01 по 05. - ОРЗ | мед. отвод |
Присутствует: | ||||||||||||
Роспись педагога | ||||||||||||
Условные обозначения: ( н – отсутствие, б – присутствие )
Приложение 2
Сведения о детях и родителях
№ п/п | Ф.И. ребенка | Дата рождения | Ф.И.О мамы. | Ф.И.О папы. | Домашний адрес, телефон | Примечание (родственники, доверенные лица, категория семьи и т.д.) |
1 | ||||||
2 | ||||||
3 |
Приложение № 3
Утренний фильтр ( только для детей до 3-х лет) и в эпидемиологический период во всех группах
№п/п | Ф.И. ребенка | Дата | |||
t c | Кожа | Зев | Роспись родителей | ||
1 | |||||
2 | |||||
3 | |||||
Приложение № 4
Схема расположения детей за столами
I вариант
П
етрова Таня 
Максимов Ваня Сидоров Дима
Иванов Сережа Кузнецова Оля Сергеева Таня
II вариант
Иванов Сережа Сергеева Таня
Сидоров Дима Сидоров Дима Петрова Тан Петрова Таня
Петрова Таня
Иванов Сережа Сергеева Таня
III вариант
Иванов Сережа
Сергеева Таня Петрова Ира
Перов ЖеняИвонов Дима
Сергеева Оля Иванов Коля Петров Влад
Приложение № 5
Социальный паспорт семей воспитанников группы
1. Количество | |
1.1. Полных семей | |
1.2 Неполных семей | |
1.3 Семей риска | |
1.4 Многодетных | |
1.5 Семей, имеющих детей инвалидов | |
1.6 Семьи, где оба родители инвалиды | |
1.7 Семьи, где 2 ребенка дошкольного возраста | |
1.8 Семьи с несовершеннолетними родителями | |
1.9 Молодые семьи | |
1.10 Малообеспеченные | |
2. Количество семей, имеющих статус: | |
2.1 Беженцев | |
2.2 Переселенцев | |
3. Образование | |
3.1 Высшее | |
3.2 Среднее | |
3.3 Без образования | |
4. Социальный статус: | |
4.1 Служащие | |
4.2 Предприниматели | |
4.3 Рабочие | |
4.4 Безработные | |
5. Материальный уровень: | |
5.1 Высокий | |
5.2 Средний | |
5.3 Низкий |
