Публикации воспитателей детских садов
О проекте

НОД по познавательно-речевому развитию детей в первой младшей группе «Мишка в гости к нам пришёл»

Ахмерова Минсиря Сагадатовна Ахмерова Минсиря Сагадатовна
DOCX
3
1
Предпросмотр

НОД по познавательно-речевому развитию детей в первой младшей группе «Мишка в гости к нам пришел».Тема :Мишка в гости к нам пришел.Цель: учить детей создавать и изменять группы предметов путем увеличения или уменьшения с использованием слов «один», «много».Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Музыка», «Чтение художественной литературы», «Социализация», «Физическая культура», Здоровье», «Безопасность», «Труд».Задачи:Познание*Различать в игровой форме «один» предмет и «много »предметов. *Развивать память, мышление, внимание, слуховое восприятие.Коммуникация*Ввести в активный словарь понятия «один »и «много».*Обогащать и активизировать словарь по теме.*Развивать речь.*Формировать навыки диалогического общения.Музыка*Воспитывать эмоциональную отзывчивость на музыку различного характера.Чтение художественной литературы*Читать наизусть знакомые потешки про мишек.Социализация*Воспитывать доброжелательное и бережное отношение ко всему живому(к природе).*Воспитывать желание играть вместе.Физическая культура*Совершенствовать двигательную активность.*Учить выполнять движения вслед за воспитателем.Здоровье*Развивать у детей мелкую и общую моторику.Безопасность*Закрепить правила поведения в лесу.Труд*Воспитывать положительное отношение к труду, желание оказывать другим посильную помощь.Виды деятельности:игровая,коммуникативная,двигательная,познавательно-исследовательская,музыкально-художественная.Словарная работа: много, один, машина, сказочный лес, деревья ,елка, гриб, корзина.Предварительная работа: рассматривание игрушечного медвежонка, грузовой машины, рассматривание рисунков с изображением деревьев, грибов; заучивание с детьми потешек, стихотворений.Материалы и оборудование: игрушечный медвежонок, грузовая машина, коробка с машинами, игрушечный гараж, настольный «лес», грибочки, корзина.Музыкальное сопровождение: сигнал грузовой машины, «Песня Паровозика из Ромашково» ,пение птиц в лесу.Ход НОД:Организационный момент.Воспитатель. Ребята, сегодня к нам в гости обещал прийти Мишка .Но что-то он опаздывает. Где же он?(В это время за дверью раздается сигнал автомашины.)Слышите, что это за звук?(Ответы детей.)Точно ,это сигнал машины. Пойдемте посмотрим, что там происходит.(Воспитатель вместе с детьми подходят к двери и открывает ее .Все видят большой грузовик .а в грузовике сидит игрушечный Мишка. Он привез коробку, а в ней разные машинки. Воспитатель ввозит в комнату грузовик).Основная часть. Воспитатель. Ребята, посмотрите, что нам привез Мишка.(Машины.)-Миша привез нам много машин. Сколько машин?(Много.)-Возьмите по одной.(Дети выполняют.)Спросить у каждого ребенка, сколько он взял машин.(Ответы детей.)Давайте поставим машины в гараж ,а сами поиграем с Мишенькой. Он приглашает вас в кружок.ФизкультминуткаДети становятся в круг и вместе с воспитателем выполняют движения согласно содержанию текста.Мишка косолапый По лесу идет.(Идем по кругу, переваливаясь с ноги на ногу.)Шишки собирает,И в карман кладет.(Собираем воображаемые шишки.)Вдруг упала шишкаПрямо мишке в лоб!(Бьем себя рукой по лбу.)Мишка рассердилсяИ ногою-топ.(Топаем ногой.)Воспитатель. Ребята, нас Мишенька приглашает к себе в гости в лес. Поедем к нему в гости?(Ответы детей.)-А как мы должны себя вести в лесу?(Дети отвечают: не кричать, чтоб не напугать зверей, не рвать цветы и травку, не топтать грибов.)-Молодцы! Если вы готовы ,занимайте места в вагонах, отправляемся в путь!(Звучит «Песня Паровозика из Ромашково». Дети становятся паровозиком и «едут».)Воспитатель. Вот мы и на месте.(Дети подходят к столу ,где стоит «лес».)Звучит пение птиц. Слышите, как красиво поют птицы! А какие красивые цветы вокруг! Посмотрите, в лесу как много деревьев, зеленых елочек! Мы ребята попали в сказочный лес!-Посмотрите, а какие большие грибы растут! Много здесь грибов?(Ответы детей.)-Ребята, поможем Мишке собрать грибы?(Ответы детей.)Игра «Кто больше соберет грибочков».Дети собирают грибочки в корзину.Воспитатель. Ребята, сколько грибочков собрали?(Много.)-Возьмите по одному грибочку и поставьте под елочку.(Дети выполняют.)Спросить у каждого ребенка, сколько елочек и грибочков.Елочки нарядные, встали все в рядок,(Воспитатель показывает.)И за каждой елочкой-маленький грибок!(Воспитатель показывает.)Рефлексия.-Ребята, медвежонку очень понравилось с вами играть .Он устал и ему пора в лес. Давайте ему скажем: «До свидания!» и мы тоже поедем домой.(Дети становятся паровозиком и едут домой.)-Вот мы с Мишкой попращались и приехали из лесу .Понравилось вам в лесу? (Ответы детей.)Вы ребятки молодцы, давайте себя похвалим, полюбим.

Список используемой литературы:

  1. «От рождения до школы». Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования/Под редакцией Н.Е. Вераксы,Т.С.Комаровой,М.А.Васильевой.-3-е изд., испр. и доп.-М.:Мозаика-Синтез,2012.-336с.

  2. «Комплексные занятия». По программе «От рождения до школы»/Под ред .Н.Е. Вераксы , Т .С. Комаровой, М .А. Васильевой. Первая младшая группа/авт.-сост. О .П. Власенко, Т .В. Ковригина[и др.].-Волгоград:Учитель,2012.-292с.

  3. Развернутое перспективное планирование по программе «Детство». Первая младшая группа/авт.-сост. Т.Г .Кобзева [и др.].-Волгоград:Учитель,2010.-107с.

Комментарии (4)
Самый молодой, но лучший проект на рынке образования! Спасибо создателям. Всё беру здесь и только здесь. Всё беру здесь и только здесь. Всё беру здесь и только здесь.
Лаврентьева Людмила
Лаврентьева Людмила
15:18, 16 марта
Самый молодой, но лучший проект на рынке образования! Спасибо создателям. Всё беру здесь и только здесь. Всё беру здесь и только здесь. Всё беру здесь и только здесь.
Лаврентьева Людмила
Лаврентьева Людмила
15:18, 16 марта
Самый молодой, но лучший проект на рынке образования! Спасибо создателям. Всё беру здесь и только здесь. Всё беру здесь и только здесь. Всё беру здесь и только здесь.
Лаврентьева Людмила
Лаврентьева Людмила
15:18, 16 марта
Самый молодой, но лучший проект на рынке образования! Спасибо создателям. Всё беру здесь и только здесь. Всё беру здесь и только здесь. Всё беру здесь и только здесь.
Лаврентьева Людмила
Лаврентьева Людмила
15:18, 16 марта
Самый молодой, но лучший проект на рынке образования! Спасибо создателям. Всё беру здесь и только здесь. Всё беру здесь и только здесь. Всё беру здесь и только здесь.
Лаврентьева Людмила
Лаврентьева Людмила
15:18, 16 марта