Помоги Хрюше перейти дорогу - Конспект НОД для детей 3-4 лет
Данный конспект НОД создан для детей 3-4 лет и посвящён теме безопасности на дороге. Воспитатель высшей категории Рюмина Г.А. разработала его для детского сада №115 «Салют» в стиле игровой активности, чтобы помочь малышам лучше понять правила дорожного движения. Главная цель занятия - закрепление знаний о работе светофора и знакомство с «зеброй», а также развитие словарного запаса детей.
Конспект включает в себя мероприятия, направленные на обогащение и активизацию активного словаря, в частности, такие слова, как «пешеход» и «зебра». Образовательные области интеграции охватывают безопасность, художественное творчество и чтение художественной литературы. Дети будут внимательно изучать сигналы светофора, знакомиться с правилами перехода дороги и развивать интерес к творчеству через аппликации и иллюстрации.
Форма проведения занятия предполагает использование доступных материалов, таких как кисточки, полоски белого цвета, лист бумаги с изображением дороги и сигналы светофора. В процессе игры «Сложи картинку» дети смогут сравнивать светофоры, обсуждая их отличия. Весёлая музыкальная интермедия добавляет элемент развлечения, а также помогает научить детей, как правильно реагировать на разные сигналы светофора.
Занятие закончится аппликацией «Помоги Хрюше перейти дорогу», где дети получат индивидуальную помощь от воспитателя. Благодаря такому подходу, малыши не только научатся правилам безопасности на дороге, но и проявят свою креативность и самостоятельность. Хрюша, как главный герой, будет благодарен детям за их труд, что добавит элемент дружбы и сотрудничества в процессе обучения.
Автономная некоммерческая организация дошкольного образования
«Планета детства «Лада»
Конспект НОД
для детей 3-4 лет
Образовательная область «Познание»
(ознакомление с окружающим)
Тема: «Помоги Хрюше перейти дорогу»
Составитель: воспитатель высшей категории
Рюмина Г.А.
Детский сад №115 «Салют»
г.о.Тольятти
2016 год
Цель: закрепить знания о работе светофора, познакомить с «зеброй».
Обогащение словаря: «зебра», «пешеход»
Активизация словаря: переход, светофор
Образовательные области интеграции:
Безопасность – познакомить с правилами безопасного перехода дороги (пешеходный переход)
Художественное творчество - формировать умение аккуратно и ровно наклеивать полоски пешеходного перехода, воспитывать самостоятельность, продолжать развивать интерес к аппликации.
Чтение художественной литературы – расширят литературный опыт детей за счёт стихотворений.
Материал: кисточки, полоски белого цвета, лист бумаги с изображением дороги, Игра «Сложи картинку», сигналы светофора, иллюстрации, 2 дороги разной ширины, 2 пешеходного перехода разной длины.
Ход:
В гости приходит Хрюша с игрой «Сложи картинку»
-Что получилось?
-Одинаковые ли светофоры?
-Чем отличаются?
(разные сигналы)
-У тебя какой?
-Что разрешает зелёный сигнал?
Дождались: горит зелёный
Самый добрый глаз горит
Это значит, светофор вам
«Проходите» говорит.
-О чём предупреждает жёлтый сигнал?
Вот проехали машины
Загорелся жёлтый глаз
Это значит: не спешите,
Будьте бдительны сейчас!
-если загорелся красный, как должны вести себя пешеходы на дороге?
Загорится красный глаз-
Значит, занята дорога,
Стоп! Дорога не для вас!
-Могут ли гореть сразу 3 цвета? Почему?
-Каких светофоров не бывает на улице?
( с синими и оранжевыми сигналами)
П\И «Машины и светофоры»
Дети разбиваются на пары, берут друг друга за плечи: один – водитель, другой –пассажир. На красный сигнал0 останавливаются, на жёлтый - шагают на месте, на зелёный- ходят по группе.
- Водители вы очень внимательные, а теперь посмотрим, какие вы внимательные пешеходы.
( рассматриваются дороги)
Рассказ воспитателя о пешеходном переходе.
-Как вы думаете, почему эту дорожку назвали зеброй?
( вносится иллюстрация)
Через улицу ведёт
Пешеходный переход.
Под зелёным огоньком
Мостовую смело
Переходят все пешком
По полоскам белым.
Чтоб приучить пешехода к порядку
Разлиновали асфальт как тетрадку.
Через дорогу полоски идут
И за собой пешехода ведут…
Д\И «Подбери для дороги пешеходный переход»
Вывод: чем шире дорога, тем длиннее переход, чем уже дорога, тем короче переход.
Аппликация «Помоги Хрюше перейти дорогу»
-показ воспитателя
-выполнение детьми
-индивидуальная помощь
Хрюша благодарит детей, забирает аппликации, чтобы раздать их друзьям.
