Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Методическая работа
  3. Консультации для родителей
  4. Организация семейного досуга: как провести время с детьми с пользой и удовольствием

Организация семейного досуга: как провести время с детьми с пользой и удовольствием

Гладышева Оксана Викторовна
Гладышева Оксана Викторовна
DOCX
165
0

Семейный досуг – это не просто необходимость, это важная часть жизни, способствующая укреплению отношений между родителями и детьми. Учитывая современный ритм жизни, где времени на общение остается не так уж и много, важно найти подходящие способы его организации.

Большинство детей дошкольного возраста проводит большую часть своего времени в детском саду, и родителям остается всего несколько часов для полноценного общения. Несмотря на повседневные хлопоты, стоит выделить время для совместного досуга. Это может быть как активный отдых на свежем воздухе, так и спокойные занятия, такие как чтение книг или совместное творчество.

Занятия, которые проводятся вместе с ребенком, не только развивают его, но и способствуют формированию доверительных отношений. Совместные интеллектуальные игры, творческие проекты или активные виды спорта приносят радость и наслаждение, создавая незабываемые воспоминания, которые останутся с вами на всю жизнь.

Важно помнить, что совместное времяпрепровождение требует предварительного планирования. Чтобы каждый момент был наполнен смыслом, можно заранее обсудить с детьми, чем именно вы будете заниматься вместе. Успех семейного общения зависит от желания всех участников, поэтому подходите к организации досуга с заботой и любовью.

Каждое проведенное вместе время – это возможность для обучения, общения и радости. Объединяя усилия, родители и дети могут вместе прокладывать путь к новым открытиям, развивая навыки, которые будут полезны на протяжении всей жизни. Начните уже сегодня – выделите время для общения с вашим ребенком и увидьте, как это обогатит вашу семью.

Предпросмотр

Организация семейного досуга
Цель: Повышение родительской компетентности в организации семейного досуга.
1. Большинство детей дошкольного возраста посещают детские сады, где в среднем проводят по десять часов в день. Еще десять часов в сутки уходит у ребенка на сон. Итак, получается, что на общение с родителями у него остается четыре часа. Что можно успеть сделать за это небольшое время? (ответы родителей)
Вопрос к родителям:
2. Как вы используете часы общения с ребенком?(ответы родителей)
Можно побеседовать с сыном или дочерью о прошедшем дне, поиграть, почитать любимую книжку, сходить на интересную прогулку… Но ведь нужно еще успеть и ужин приготовить, и шкаф починить, да мало ли какие еще дела найдутся! Домашние дела отнимают от оставшихся четырех часов больше половины. В результате общение с ребенком занимает около двух часов.
Чем же занят ребенок? Утро – сборы в детский сад. Очень часто в этот короткий промежуток времени дети успевают посмотреть телевизор, благо специально для них в утренние программы вставлены мультфильмы и телепередачи.
А что же вечером? Предоставленный сам себе, ничем не занятый ребенок не даст вам сделать никаких дел. Нужно его чем-то занять. Чем? Самый оптимальный вариант – телевизор. Ребенок сидит возле него, ни к кому не приставая, пока не приходит время ложиться спать. В принципе, считают родители, это не так уж и страшно.
Ну а как же общение, совместный досуг с ребенком? Ведь именно в этот момент у родителей и детей возникает тот духовный контакт, о котором многие родители только мечтают.
3. Какую пользу для вашей семьи принесет совместно проведенное время (досуг)
Совместный активный досуг: ( Вынести на доску)
1.     способствует укреплению семьи;
2.     формирует у детей нравственные качества;
3.     развивает у детей любознательность;
4.     приобщает детей к удивительному миру природы, воспитывая к ней бережное отношение;
5.     расширяет кругозор ребенка;
6.     формирует у ребенка первичные представления об истории родного края, традициях, культуре народа;
7.     сближает всех членов семьи (дети живут одними задачами с родителями, чувствуют причастность к общему делу).


4. Я предлагаю вам несколько форм общения с ребенком (вынести на доску)

  1. Совместная интеллектуальная деятельность: интеллектуальные семейные игры, разгадывание кроссвордов, ребусов, загадок.

  2. Совместная творческая деятельность: ребенок и родители вместе придумывают и создают творческий проект (открытки, игрушки, украшения, атрибуты)

  3. Совместная трудовая деятельность: уборка квартиры, игрушек, уход за комнатными растениями, благоустройство площадки детской, уход за домашними животными.

  4. Совместная спортивная деятельность: посещение тренажерного зала, бассейна, семейные прогулки.

  5. Совместные подвижные, сюжетно ролевые игры.

Современный ритм жизни не позволяет вам много времени свободно общаться с вашим ребенком. Каждая свободная минута заполнена разговорами, заботами и хлопотами. И все - таки необходимо находить время для доступных форм проведения совместного отдыха и общения с детьми.


  1. Практика: «Совместное времяпровождение»

Я предлагаю разделиться родителям на три группы и придумать, как и чем вы бы заняли своего ребенка дома.
(родителям раздается материал для творческой работы)

  1. Мама с ребенком на кухне

  2. Папа с ребенком в зале

  3. Вся семья в сборе

(обсуждение, показ готовых работ)
Каждый вид семейного общения принесет ожидаемый результат только в том случае, если будет заранее спланирован, продуман и нацелен на получение оздоровительного эффекта и удовольствия от совместного содержательного времяпрепровождения.