Памятка для родителей: Адаптация детей в детском саду

***
Детский сад работает 5 дней в неделю с 7.00 до 19.00.
Выходными днями являются общегосударственные праздничные дни.
Прием детей с 7.00 до 8.15
(в период адаптации по определенному графику); (см. далее).
Помните: своевременный приход и уход ребенка – необходимое условие успешной реализации воспитательно-образовательного процесса.
О невозможности прихода ребенка в детский сад по болезни или другой уважительной причине необходимо обязательно сообщить.
Ребенок, не посещающий детский сад более трех дней, должен иметь справку от врача. При возвращении после более длительного отсутствия предоставляется справка о состоянии здоровья и контакт за последние 21 день. Необходимо заранее сообщать о дне выхода после длительного отсутствия.

Требования к внешнему виду и одежде детей:

• Опрятный вид, застегнутая на все пуговицы одежда и обувь;

• Умытое лицо;

• Чистый нос, руки, подстриженные ногти;

• Подстриженные и тщательно расчесанные волосы;

• Отсутствие налета на зубах;

• Чистое нижнее белье;

• Наличие достаточного количества носовых платков

Привыкать к новому легче постепенно!
В первые дни время пребывания ребенка в детском саду должно быть сокращено до нескольких часов:
Первая неделя пребывания ребенка в д/саду 1-2 часа, желательно на дневной прогулке.
Вторая неделя пребывания ребенка в д/саду увеличивается на 4-5 часов, т.е. до дневного сна (забирать ребенка желательно сразу после обеда).
Третья неделя пребывания ребенка в д/саду - по мере его привыкания пребывание увеличивается: 6-7 часов (в т.ч. дневной сон). О готовности Вашего ребенка к дневному сну просьба уточнять у воспитателя. Желательно забрать ребенка сразу после сна.
Четвертая неделя ребенок постепенно (возможно и на пятой недели – это зависит от его состояния) остается на весь день.
Для каждого ребенка режим адаптации подбирается индивидуально воспитателем или психологом ДОУ. Адаптация может проходить от 4-х недель до 6-и месяцев.
В период привыкания детей к детскому саду важно учитывать, что, находясь в группе, они чувствуют себя скованно и вынуждены сдерживать свои эмоции, что приводит к внутреннему напряжению, которое, если не разрядить, может стать причиной невроза. Поэтому дома, в привычной обстановке, следует как можно больше играть с ним в веселые подвижные игры и в полной мере выражать эмоции как детям, так и взрослым.

Для создания комфортных условий пребывания ребенка в ДОУ
необходимы:

• Комплекты сменного белья (мальчикам – трусики, шорты, колготки; девочкам – трусики, колготки; в теплое время года носки и гольфы);

• Комплект сменного белья для сна (пижама (в холодное время года), пеленка);

• Пакеты для хранения чистого и использованного белья;

• Белье, одежда и прочие вещи должны быть промаркированы.

Перед тем, как вести ребенка в детский сад, проверьте, соответствует ли его одежда времени года и температуре воздуха. Проследите, чтобы одежда не была слишком велика, мала и не сковывала движений. В правильно подобранной одежде ребенок свободно двигается и меньше утомляется.Завязки и застежки должны быть расположены так, чтобы ребенок мог самостоятельно себя обслуживать. Обувь – легкая, теплая, подходящая по размеру. Нежелательно ношение комбинезонов в групповом помещении. Носовой платок необходим как в помещении, так и на прогулке.
Чтобы избежать случаев травматизма, родителям нужно проверить содержимое карманов одежды ребенка на наличие опасных предметов.
Категорически запрещается приносить в ДОУ острые, режущие, стеклянные (ножницы, ножи, булавки, гвозди, проволоку, зеркала, стеклянные флаконы), а также мелкие предметы (бусины, пуговицы и т.п.), таблетки.
Ребенок должен уметь

В 1 год и 9 месяцев:

- самостоятельно есть любую пищу (в том числе и с хлебом) из своей тарелки;
- снимать (стягивать) шапку и обувь, частично одеваться (натягивать шапку, обувать туфли);
- обращать внимание на грязное лицо и руки;
-контролировать физиологические потребности (заранее сообщать взрослому характерным словом);
- проявлять желание к самостоятельным действиям;
Знать места хранения одежды, игрушек и других вещей.

В 2 года:

- ест аккуратно, не обливаясь;
- самостоятельно одеваться (натягивать носки, шапку, обувь при незначительной помощи взрослого), частично раздеваться;
- при умывании тереть ладони и части лица, вытираться при помощи взрослого;
- знать места хранения одежды, обуви, игрушек, посуды;
- пользоваться носовым платком (при напоминании);
- контролировать физиологические потребности.

В 2 года 6 месяцев:

- одеваться и раздеваться с небольшой помощью взрослого;
- расстегивать и застегивать одну-две пуговицы.
Напутствие
любящим мамам и папам

Мудрые мамы и папы!
Период привыкания к детскому саду – не самый легкий в Вашей жизни и жизни малыша. Вы наверняка будете волноваться о том, как он там, а он первое время будет сильно скучать по маме.
Не волнуйтесь – со временем все наладится. И в Ваших силах позаботиться, чтобы первая дорожка самостоятельности для Вашего крохи не была чересчур ухабистой и не страшили его ни лисы, ни волки, ни медведи.
А мы всегда готовы ответить на любые волнующие Вас вопросы.
В заключение хочется пожелать Вам удачи и педагогической грамотности.

Подготовили:
педагог-психолог ДОУ
Конзаева Олеся Николаевна
Воспитатели группы раннего возраста № 1
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования город Краснодар «Детский сад № 79»

ПАМЯТКА
любящим мамам и папам
д етей раннего возраста, поступающих в детский сад

Краснодар
2014