Путешествие Мелка: Конспект непрерывной образовательной деятельности для детского сада

В данном материале представлен конспект непрерывной непосредственно образовательной деятельности для детей средней группы детского сада №5. Тема занятия «Путешествие Мелка» направлена на формирование у детей познавательного интереса через исследование свойств природного материала — мела. Воспитатель Н.С. Александренко продумал каждую деталь, чтобы процесс обучения проходил в увлекательной и игровой форме.

Занятие начинается с приветствия и создания дружеской атмосферы в группе. Дети разбираются в том, какие занятия им интересны, и это вовлекает их в образовательный процесс уже на старте. Затем происходит знакомство с мелом: его свойствами, формами и оттенками. Воспитатель придумывает веселые и информативные задания, которые побуждают детей экспериментировать и делать выводы.

Во время основного занятия дети участвуют в становлении сюжета сказки, которая окружает мелка и его приключения. Путешествие начинается с наблюдений в лесу, где мелок встречает лису. Дети учатся различать фактуры и свойства мела, а также понимают, как он проявляется в окружающей среде. Этот этап занятия выходит за рамки простой игры и включает в себя элементы познавательного обучения через интерактивное взаимодействие.

Занятие завершается совместным рисованием, что отражает полученные знания и развивает у детей креативность. Дети создают своих друзей для Мелка, используя цветные мелки и бумагу. Итогом занятия становится уютный и теплый хоровод, где дети расположены вокруг Мелка, чему способствует поднятие положительного настроения. Это показывает, как можно учить детей не только в рамках традиционного подхода, но и через заголовок, который воздействует на их воображение и развивает их личные качества.