Зимняя прогулка в лесу: Развитие и забавы для детей
Активное занятие для средней группы, посвященное зимнему лесу, станет для детей настоящим приключением. Воспитатель с детьми отправляются в волшебную зимнюю прогулку, где ребята учатся не только физическим упражнениям, но и ценным урокам о природе. В это время, дети учатся беречь и любить домашних животных, а также осваивают новые навыки, такие как правильная осанка и согласованные движения.
На занятии малыши активно участвуют в упражнениях, которые включают полет снежинок, прыжки и приседания. Благодаря подобным играм, они развивают свою координацию, быстроту и выносливость, что является важной частью их физического развития. У детей есть возможность проявить свои эмоции, рассказывая стихи и участвуя в познавательных играх с зайцем и медведем.
Заяц, пригласивший детей в лес, становится проводником в удивительный мир зимних забав. Через игровые упражнения дети учатся действовать совместно, развивая командный дух. Они также получают знания о животных, обитающих в лесу, и о том, как важно охранять природу. На занятии воспитатель обращает внимание детей на снежные пейзажи и зимние явления, создавая атмосферу зимнего волшебства.
Комплексное занятие в средней группе.
Тема: “ Прогулка в зимний лес”.
Цель: Формировать правильную осанку, закреплять умение ходить и бегать с согласованными движениями рук и ног, подлезать под ворота, ползать под ворота, ползать, правильно приземляться в прыжках. Развить быстроту, выносливость, организовывать, продолжать учить детей любить и беречь животных, правильно отвечать на вопросы, рассказывать эмоционально стихи, развить правильную, связанную речь.
Дети заходят в зал, здороваются с гостями. Воспитатель: Ребята, давайте вспомним, какое время года сейчас. Ребята: Зима. Воспитатель: Правильно, молодцы, а теперь послушайте загадку и постарайтесь отгадать. Назовите – ка, ребятки Месяц в этой вот загадке Дни его всех дней короче Всех ночей длиннее ночи На поля и на луга до весны легли снега Только месяц наш пройдет Мы встречаем Новый год. Ребята: Декабрь. Воспитатель: Декабрь – первый месяц зимы. Он может покапризничать, поплакать – это когда холодные дожди со снегом, тогда дорожки ледяные становятся – людям, машинам трудно передвигаться, но он нас может и порадовать. Подумайте, пожалуйста, какими праздниками. Ребята: Новый год, Рождество. Воспитатель: А теперь все вместе хором месяц назовем декабрь. В это время залетает сорока приносит конверт – приглашение от Зайки. Воспитатель: Ребята, заяц нас приглашает в лес на прогулку – в зимний лес. Воспитатель: Ребята, давайте пошли в лес, пришли остановились, полюбовались зимним пейзажем. Что – то Зайки не видать. Дети, давайте позанимаемся: Упражнения со снежинками.
Взяли в руки снежинки – полетели.
Прыжки на двух ногах – 6-8 раз.
Подуть на снежинки – 6 раз и.п. ноги расставлены, руки вытянуты перед собой.
Завертелись, как снежок. и.п. ноги вместе, руки вытянуты в стороны, кружимся вправо, потом влево, спрятали снежинки, 6 раз.
Приседания – и.п. снежинки перед собой на полу – 6 раз.
Наклоны – ноги прямые, в коленях не сгибать – 6 раз.
Взяли в руки снежинки, сложили маленький сугроб.
Воспитатель: Молодцы, дети давайте поищем косого. В углу большой сугроб ( ч – к ,укрытый простыней – мишка ). Через сугробы не можем идти, идем по ровненькой дорожке, чтобы не провалиться, переползем через ворота, обходим пенечки и тут обнаруживаем заячьи следы. Ребята, шуба у зайца зимой какая, не забыли? Белая, толстая, теплая, она помогает спасаться от хищников, от холода. А стрелять в зверей, птиц можно? Нельзя! Мы должны беречь, охранять и любить окружающую природу! Сам заяц пригласил, но забыл, давайте громко потопаем, похлопаем. Появляется зайка. Заяц: Здравствуйте дети! Я так торопился мои малыши, что в сугроб провалился. Вот услышал вас и еле выбрался. Я приготовил интересные задания. Выполняйте их, здоровья, сил набирайтесь. 1. “ Кто меня быстрей догонит?” 2. В углу еловые ветки, какие? “Зеленые, колючие” “Кто перешагнет через еловую ветку” 5 раз. 3. “Кто перепрыгнет через еловую ветку” 5 раз. ( Прыжки с разбега ) 2-3 раза. 4. “Кто перепрыгнет с пенечка в сугроб” ( 25 см. ) Воспитатель:Знаешь, зайка молодец, мы чуть – чуть устали. В это время слышится рев медведя Вылезает из – под сугроба. Медведь: Кто меня разбудил? Воспитатель: Ребята, тише, мы разбудили лесного зверя, кто из зверей погружается в зимнюю спячку? Ребята: Медведь… Воспитатель: Медведь, медведюшка, не гневайся. Дети про тебя знают отличное стихотворение, послушай, пожалуйста. Ребята: Мишка косолапый По лесу идет Шишки собирает И в карман кладет Вдруг упала шишка Мишке прямо в лоб. Медведь: Молодцы, спасибо, давайте поиграем “Игра с шишками”. Воспитатель: Давайте, дети Зайке и медведю лапки пожмем, скажем: спасибо, досвидания и вернемся домой.
