Утренняя гимнастика для второй младшей группы
В данной работе представлен конспект режимного момента утренней гимнастики для детей второй младшей группы, проводимый в муниципальном казённом дошкольном образовательном учреждении «Подгоренский детский сад №1». Цель гимнастики – сохранить и укрепить здоровье детей, а также развить у них потребность в активном образе жизни и двигательной активности.
Утренняя гимнастика осуществляется под руководством опытного воспитателя Ковалёвой В.Н. и предполагает использование различных игровых элементов и музыкального оформления, что делает занятия более увлекательными и интересными для детей. В этом конспекте особое внимание уделяется дыхательным упражнениям, которые способствуют развитию правильного дыхания у маленьких детей.
В ходе занятия дети участвуют в различных подвижных играх, таких как «Воробышки и кот», что позволяет не только развивать физические навыки, но и воспитывать доброжелательное отношение друг к другу. Также занятие включает в себя вводную часть с песенками и стихами, что помогает создать позитивное настроение и настроить детей на активную деятельность.
Занятие начинается с гимнастических упражнений на развитие координации, flexibilidad 몸, что важно для формирования двигательных навыков у дошкольников. Основной частью занятия становятся игры и упражнения, которые интегрируют развлечение и обучение одновременно, что позволяет детям лучше усвоить материал и получить удовольствие от процесса.
Заключительная часть гимнастики включает в себя расслабляющиеся и дыхательные упражнения, что завершает занятие на позитивной ноте и помогает детям перейти к спокойной деятельности. Важно, чтобы каждое утреннее занятие не только приносило пользу, но и оставляло положительные эмоции у детей, формируя их любовь к физической активности с раннего возраста.
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение
«Подгоренский детский сад №1»
Подгоренского муниципального района Воронежской области
Конспект
режимного момента во второй младшей группе утренняя гимнастика (классическая без предметов).
Воспитатель: 1КК Ковалёва В.Н.
п.г.т. Подгоренский 2016год
Программное содержание:
Цель: сохранять и укреплять здоровье детей; формировать потребность в двигательной активности и здоровом образе жизни; разучить упражнение на развитие правильного дыхания; развивать физические возможности детей; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.
Оборудование: шапочка для кота, бубен или музыкальное оформление.
Вводная часть.
Ходьба и бег с постепенным замедлением
К нам опять пришла весна
Всем сегодня не до сна.
Дружно, вместе просыпайтесь
На зарядку отправляйтесь
Перестроение в круг.
Снова птички прилетели
Поиграть с нами хотели. Вы в кружок скорей вставайте, В кругу место занимайте. Будем мы вокруг летать, Будем с ними мы играть.
Ну-ка все передружились
В воробьёв все превратились.
Основная часть.
С воробьями поиграем
И зарядку выполняем.
ОРУ
1. «Чистим перышки»
И. п.: ноги слегка расставить, руки за спину. Наклоны головы вперёд, назад, вправо, влево. Повторить 5 раз.
2. «Полетаем с воробьями»
И. п.: ноги врозь, руки вниз. Взмахи: одна рука вперед, другая — назад, слегка пружиня колени; после 3—4-х движений рук — отдых. Вернуться в и. п. Приучать к большой амплитуде. Дыхание произвольное. Повторить 3—4 раза.
3. «Поклюём мы крошки с ними»
И. п.: ноги врозь, руки на пояс. Наклон вперед, смотреть вниз; руки отвести назад-вверх, выпрямиться. Вернуться в и. п. Дыхание произвольное. Повторить 5 раз.
4. «Скачут-пляшут воробьи»
И. п.: ноги вместе, руки на поясе. Прыжки вокруг себя на двух ногах с поворотом в другую сторону, чередуя с ходьбой после 6—8 движений. Дыхание произвольное.
Игра малой подвижности «Воробышки и кот»
Дети образуют круг вместе с педагогом, берутся за руки. Под чтение текста стихотворения педагогом идут хоровод :
Пока дремлет Васька кот!
Заводят птички хоровод.
Но Васька просыпается и лапкой умывается!
Ребёнок кричит. Мяу! И дети приседают, замирая. (3 раза)
Покружились, покружились и в ребяток превратились.
Заключительная часть.
Дыхательное упражнение
«Улетели воробьи»
Улетели воробьи
Далеко теперь они
Напугал их Васька кот. Ах, и ох!
И. п.: ноги врозь, руки вниз. Руки в стороны, глубокий вдох носом. Вернуться в и. п., на выдохе произнести «а-а-ах». Повторить 3—4 раза.
Ходьба по кругу в колонне по одному. Дети выходят из зала.
К нам опять пришла весна
Всем сегодня не до сна.
Дружно, вместе просыпайтесь
На зарядку отправляйтесь
Ходим на носочках, пяточках, высоко поднимая колени, зигзагом.
Перестроение в круг.
Снова птички прилетели
Поиграть с нами хотели. Вы в кружок скорей вставайте, В кругу место занимайте. Будем мы вокруг летать, Будем с ними мы играть.
Ну-ка все передружились
В воробьёв все превратились.
«Чистим перышки
Полетаем с воробьями
Поклюём мы крошки с ними
Скачут-пляшут воробьи
Пока дремлет Васька кот!
Заводят птички хоровод.
Но Васька просыпается и лапкой умывается!
Ребёнок кричит. Мяу! И дети приседают, замирая. (3 раза)
Покружились, покружились и в ребяток превратились. Перестроение в одну колонну
Дыхательное упражнение
«Улетели воробьи»
Улетели воробьи
Далеко теперь они
Напугал их Васька кот. Ах, и ох!
