Развитие речи в первой младшей группе: Рассмотрение картины «Собака со щенятами»

Этот конспект направлен на развитие речи и коммункативных навыков детей в первой младшей группе. Занятие проходит в увлекательной форме, где воспитатель использует картину «Собака со щенятами» и игрушку собаку Шарика для создания интерактивной обстановки. Цель занятия – научить детей свободно и уверенно отвечать на вопросы, формируя их умение взаимодействовать в группе.

Начинается всё с уютного приветствия, где весёлая собака Шарик знакомится с детьми и предлагает им повод для обсуждения: кто такая Умница и как она заботится о своих щенках. Воспитатель задаёт вопросы, побуждая детей наблюдать и думать, взаимодействовать с картинкой и обсуждать увиденное. Это помогает развивать их речь и внимание, а также формирует навык работать в команде.

Во время занятия, дети не только учатся отвечать на вопросы о собаке и её щенках, но и выражать свои мысли, рассказывая о домашних животных. Воспитатель поощряет каждого участника, создавая продуктивную атмосферу, где каждый может высказать своё мнение и показать свои знания. Такие занятия способствуют не только развитию речи, но и укреплению эмоционального контакта между детьми и воспитателем.

Завершается занятие подвижной игрой «Вороны и собачки», где дети могут проявить свои артистические способности, подражая голосам животных. Игра помогает снять напряжение и развивает координацию, а также учит работать в группе и взаимодействовать друг с другом. В конце занятия Шарик уходит с обещанием снова вернуться, что создаёт у детей чувства ожидания и радости от новых встреч.