Конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений с детьми второй младшей группы

Данный конспект посвящен непосредственно образовательной деятельности, направленной на формирование элементарных математических представлений у детей второй младшей группы. Под руководством воспитателя Мартыновской С.Н. реализуется программа, целью которой является расширение представлений детей о количественных и качественных характеристиках объектов окружения.

В процессе занятия используются различные методические приемы и упражнения, которые способствуют активному вовлечению детей в образовательный процесс. Воспитатель предлагает детям сравнивать две неравные группы предметов, используя словесные формулировки такие как «больше – меньше», «столько – сколько» и «поровну». Это не только развивает мышление, но и помогает детям научиться адекватно воспринимать числовую информацию.

Кроме того, в ходе занятия воспитатель обучает детей ориентироваться на плоскости и различать объекты по высоте. Это достигается через игру, где дети взаимодействуют с разными предметами - игрушками и иллюстрациями, которые необходимо правильно соотнести. Использование практических материалов, таких как карточки с изображением фигур и домиков, позволяет детям лучше усвоить материал, развивая мелкую моторику и внимание.

Занятие строится в игровой форме, что делает его особенно привлекательным для детей. Начинается оно с интерактивного рассказа, где воспитатель обращает внимание детей на известную сказку. В процессе занятия каждый ребенок включает в себя элемент участия, что формирует у них навыки взаимодействия, усидчивости и желания помочь, а также развивает социальные навыки.