Сценарий открытого занятия «День Земли» в НОУ ДС «Акварель»
Данный сценарий открытого занятия, подготовленный воспитателем Малышевой С.В., посвящен одному из самых важных праздников – Дню Земли. Он стал настоящим праздником для детей средней группы детского сада НОУ ДС «Акварель», проходящий в Новосибирске в 2016 году. Цель праздника заключается в создании радостного весеннего настроения у детей, а также в пропаганде экологически грамотного поведения и бережного отношения к природе.
Зал в этот день украшен живыми цветами, а на экране представлена эмблема праздника, что создает атмосферу веселья и доброты. На мероприятии участвуют главные персонажи: Ведущий, Весна, Бармалей и Снежная Королева. Вступительное слово Ведущего наполняет зал теплом и позитивом, детей приветствуют как жителей голубой планеты и приглашают на увлекательное путешествие по Земле, полное танцев, песен и игр.
В программе праздника звучат стихи и песенки от детей, которые поют о красоте и щедрости нашей планеты. Каждый ребенок получает возможность выразить свою любовь и заботу о Земле, а также в игровой форме узнать, как можно беречь природу: не мусорить, не ломать ветки и заботиться о животных. Это создает не только настроение, но и формирует важные экологические привычки с раннего возраста.
Особенностью сценария является вовлечение детей в активные действия: они работают вместе, чтобы выяснить, что такое День Земли и почему важно его отмечать. Под руководством Ведущего и Весны они откроют для себя чудеса природы и узнают о необходимости охраны окружающей среды. Праздник заканчивается традицией совместного пожелания добра нашей планете, что делает его кульминацией веселья и мудрости, которые дети унесут с собой, возвращаясь домой.
НОУ ДС «Акварель»
Сценарий открытого занятия
«
День Земли»
Воспитатель: Малышева С.В., средняя группа
г Новосибирск-2016г.
Цель: создание у детей радостного, весеннего настроения в праздничный день – День Земли; формирование экологически грамотного поведения, бережного отношения к природе, желания детей конкретными делами и поступками украшать свою Землю.
Оформление зала: зал украшен цветами, на экране эмблема праздника.
Действующие лица: ведущий, Весна, Бармалей, Снежная Королева.
Ход праздника:
Под песню на музыку Крылатого Е., слова Энтина Ю. «Дети Солнца» дети входят в зал, становятся полукругом.
Ведущий: Добрый день, жители прекрасной голубой планеты! Сегодня у нас праздник: День нашей Матушки – Земли. Мы рады приветствовать всех в нашем зале. Сегодня нашей планете Земля мы посвящаем танцы, песни, игры и стихи.
1 ребенок:
Сегодня поздравить спешит детвора
Любимую нашу планету,
Желаем здоровья, всех благ и добра,
В
едь лучше Земли нашей нету!
2 ребенок:
Наша планета Земля
Очень щедра и богата:
Горы, леса и поля –
Дом наш родимый, ребята.
3 ребенок:
Давайте будем беречь планету,
Другой такой на свете нету.
Развеем над нею и тучи, и дым,
В обиду ее никому не дадим.
4 ребенок:
Беречь будем птиц, насекомых, зверей,
От этого станем мы только добрей.
Украсим всю Землю садами, цветами,
Все вместе: Такая планета нужна нам с вами!
Дети садятся на стульчики. Звучит музыка из передачи «В мире животных».
Ведущий: Что же это за праздник – День Земли?! И зачем он? Чтобы нам всем стало понятно, я приглашаю вас совершить путешествие по нашей чудесной планете (под музыку из передачи «В мире животных» показ слайдов о природе нашей планеты).
В
се это наша родная Земля. Сколько на ней прекрасного и удивительного: и бескрайние просторы, и горы, уходящие в небо, и синие-синие моря…а жителей на ней не счесть! И каждый из них – маленькое чудо! К сожалению, люди забывают об этом, и тогда дымят трубы, гибнут животные, звучат выстрелы. Чтобы напомнить людям о красоте нашей Земли и о том, что ее нужно беречь, и существует этот замечательный праздник – День Земли.
Будем праздник начинать:
Петь, играть и танцевать.
Раздается звон колокольчика
Ведущий: Дети, к нам кто-то спешит в гости.
В
есна:
Здравствуйте, мои друзья,
Это я, Весна – красна,
К вам на праздник я спешила
И цветочек не забыла,
Принесла его с собой,
Он волшебный – не простой!
Я весна, с моим приходом,
Оживает вся природа,
И деревья, и кусты,
Распускаются цветы.
Я хочу, чтоб в этом зале было много цветов, поиграем в игру: «Кто быстрее соберет цветик – семицветик»
Ведущий: Вот спасибо, Весна – красна! Расскажи, что же это за волшебный цветок?
Весна: Этот цветик – семицветик может исполнить все ваши желания, стоит только оторвать лепесток, сказать волшебные слова и попросить о чем-то, желание сразу исполнится.
Ведущий: Неужели, если мы захотим, то можем очутиться в любой точке нашей планеты, например, в Африке?
Весна: Конечно (раздается грохот и шум, появляется Бармалей).
Б
армалей:
Сто тысяч чертей,
Акула в пасть,
Как я мог сюда попасть!
Где я?
Ведущий и Весна: Здравствуйте, уважаемый Бармалей, вы попали на праздник – «День Земли» в детский сад АКВАРЕЛЬ.
Бармалей: Снова праздник, а меня никто не пригласил. Забыли обо мне, а я, вот, никого не забыл! Вот Яна, вот дядя Саша…
Весна: Вы что-то путаете, этих детей не так зовут.
Бармалей:В чем дело, давайте познакомимся, на счет раз, два, три, назовите каждый свое имя, только громче.
(Дети называют свои имена одновременно)
Вот теперь я всех запомнил и даже заметил среди детей своих приятелей – пиратов.
Бармалей выхватывает у Весны цветок и со словами: «Ищите меня в Африке», убегает.
Ведущий: (обращается к Весне и детям) что же нам теперь делать без чудесного цветика – семицветика? Как мы попадем в Африку?
Весна: Не переживайте, у меня есть пульт от волшебного экрана. При его помощи мы можем оказаться в Африке, найти Бармалея и забрать у него цветик – семицветик.
(На экране появляется картинка с изображением животного и растительного мира Африки. На экранеписьмо от обезьянки).
(письмо): У нас в Африке Бармалея нет. Мы тоже отмечаем праздник День Земли. Давайте веселиться вместе!
Ведущий: Ребята, вы не против? Давайте, наш праздник продолжать петь и танцевать танец Буги – вуги
(под музыку начинает петь:«Буги – вугиокей!»)
Я приглашаю всех на танец Буги – вуги!
Ведущий:Нам было очень весело в Африке. Ребята, мы что-то загостились. Нам еще нужно найти Бармалея и волшебный цветок вернуть Весне. Где же нам его искать? Может включить волшебный экран?
(на экране появляются картинки о Северном полюсе, в зал входит Снежная Королева)
Снежная Королева: Это кто еще пожаловал в мое ледяное царство?
Ведущий: Мы дети из детского сада АКВАРЕЛЬ. ИщемБармалея. Вы не встречали его?
Снежная Королева: какой-то Бармалей выполняет мое задание, он должен составить волшебные слова из букв. Но,похоже, он никогда с этой задачей не справится и останется на Севере жить вечно. (Снежная Королева смеется)
Появляется Бармалей, в руках разноцветные карточки с буквами, он весь дрожит от холода, стучит зубами и причитает.
Бармалей: Помогите мне, пожалуйста, собрать эти волшебные слова, я стану добрым и хорошим, верну вам цветик – семицветик.
Снежная Королева: Торопитесь, а то ваш цветик замерзнет, и вы никогда не вернетесь в свой детский сад. На каточках есть подсказка. На них написаны не только буквы, но и цифры.
И
гра: Собери слова («Воздух» серебристые карточки с буквами, « Земля» коричневые карточки, « Вода» - голубые карточки) – слова составляют дети. Бармалей составляет слово «Солнце».
Снежная Королева: Воздух, земля, вода и солнце. Это все, без чего нет жизни на нашей планете Земля. Природу нужно беречь и охранять.
Дети, что значит беречь природу? (Не обижать животных, птиц, не ломать ветки, не мусорить и т.д.)
Бармалей: Я тоже буду беречь природу. Теперь ты меня отпустишь?
Снежная Королева: В честь дня рождения Земли я тебя отпускаю. Говори спасибо детям. Дети, у меня для вас сюрприз (возвращает цветик – семицветик Ведущей))
Ведущий: Снежная Королева, большое тебе спасибо.
Снежная Королева благодарит детей.
Ведущий: Ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Нас ждет Весна. До свидания, Снежная Королева. (Снежная Королева прощается и уходит)В гостях хорошо, а дома лучше.
Ведущий:Вот сейчас мы вернемся домой с помощью цветика – семицветика. Отрывает лепесток и произносит слова: Лети, лети лепесток
Ч
ерез запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснешься ты земли,
Быть по-моему вели.
Вели, чтобы мы возвратились в наш родной детский сад. (Звенит колокольчик.В зале появляется Весна.)
Весна: Наконец - то вы вернулись. Я уже начала волноваться. Где вы были?
(ответы детей)
Ведущий: Мы побывали в Африке и на Севере, нашли Бармалея и вот возвращаем цветик – семицветик.
Весна: Дорогие дети и взрослые давайте в этот праздничный, весенний день все вместе пожелаем что-нибудь хорошее нашей Матушке Земле. И попросим наш чудесный цветок исполнить все наши пожелания. (На каждое пожелание отрывает по одному лепестку.)
Весна:
Вот и кончилось веселье,
Всем домой спешить пора.
До свиданья, детвора!
(дарит подарки фрукты в корзине)
