Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Методическая работа
  3. Консультации для родителей
  4. Влияние родительских установок на развитие детей

Влияние родительских установок на развитие детей

Лукьянова Татьяна Владимировна
Лукьянова Татьяна Владимировна
DOCX
265
1

Родительские установки играют ключевую роль в эмоциональном и личностном развитии детей, оказывая долговременное влияние на их психику и восприятие мира. С самых ранних лет, когда ребёнок ещё не умеет осознанно мыслить, установки родителей формируют его представления о себе и окружающих. Это подчеркивает важность осознанного подхода к общению с детьми, ведь слова родителей могут стать как источником поддержки, так и причиной глубоких эмоциональных травм.

Когда мы говорим «Ты неумеха», мы не просто выражаем недовольство. На уровне подсознания такая фраза может закрепиться в детском сознании и наложить отпечаток на его уверенность в себе на всю жизнь. Напротив, позитивные установки, как «Ты всё можешь», способны подарить ребенку веру в свои силы и развить стремление к самосовершенствованию. Поэтому родителям следует быть внимательнее к формулировкам, поддерживая ребенка в его стремлениях и открытиях.

Наши слова обладают удивительной силой — они могут окрылить, подарить вдохновение или, наоборот, лишить уверенности. Каждый родитель должен помнить, что его каждое слово и действие становятся основой для формирования личной идентичности ребёнка. Стоит задуматься, как часто мы произносим негативные фразы в адрес ребёнка и в какой степени они могут ограничивать его развитие. Это не означает, что нужно избегать критики, но важно обращаться с ней конструктивно, предлагая альтернативу и поддержку.

Исследования показывают, что дети, которые росли в атмосфере поддержки и понимания, показывают лучшие результаты не только в обучении, но и в социальной адаптации, справляясь с трудностями взросления. Поэтому, наряду с пониманием привычных установок, родителям следует разрабатывать контрустановки, способные компенсировать отрицательные эмоциональные последствия. Это процесс требует времени и усилий, но вложенные усилия обязательно оправдаются в будущем.

Важно помнить, что понимание сложностей, с которыми сталкиваются дети, является залогом успешного воспитания. Взаимодействие родителей с детьми должно быть основано на любви, поддержке и взаимопонимании, что сделает их жизнь ярче и насыщеннее, а самих детей — более уверенными в себе и способными преодолевать любые трудности.

Предпросмотр

Влияние родительских установок на развитие детей Бесспорно, родители -  самые значимые и любимые для ребёнка люди. Авторитет, особенно на самых ранних этапах психоэмоционального развития, непререкаем и абсолютен. Вера в непогрешимость, правоту и справедливость родителей у ребёнка непоколебима: "Мама сказала….", "Папа велел…" и т.д. Родителям особенно важно понять, какую роль в эмоционально-личностном развитии ребёнка играют родительские установки. Душевная жизнь человека чрезвычайно сложна, т.к. психика состоит из двух взаимоопределяющих составных: осознаваемое и несознаваемое – сознание и подсознание. В неосознаваемой сфере очень важное значение имеет фиксированное отношение к себе, к другим и к жизни в целом. Определяют это установки и психологическая защита. В отличие от сформировавшейся личности, ребёнок 3-4 лет не владеет психологическими защитными механизмами, не способен руководствоваться осознанными мотивами и желаниями. Родителям стоит осторожно и внимательно относиться к своим словесным обращениям к ребёнку, оценкам поступков ребёнка, избегать установок, которые впоследствии могут отрицательно проявиться в поведении ребёнка, делая его жизнь стереотипной и эмоционально ограниченной. Установки возникают повседневно. Они случайны, слабы, другие принципиальны, постоянны и сильны, формируются с раннего детства, и, чем раньше они усвоены, тем сильнее их действие. Раз возникнув, установка не исчезает и в благоприятный  для неё момент жизни ребёнка воздействует на его поведения и чувства. Оружием против негативной установки может стать только контрустановка, причём постоянно подкрепляемая положительными проявлениями со стороны родителей и окружающих. Например, контрустановка "Ты всё можешь" победит установку "Неумеха, ничего у тебя не получается", но только в том случае, если ребёнок будет действительно получать подтверждение своим способностям в реальной деятельности (рисование, лепка, пение и т.д.). Несомненно, большая часть родительских установок положительна и способствует благоприятному развитию личного пути ребёнка. А раз они помогают и не мешают, то и осознавать их не обязательно. Это своеобразные инструменты психологической защиты, помогающие ребёнку сохранить себя и выжить в окружающем мире. Примером исторически сложившихся и передаваемых из поколения в поколение положительных установок, охраняющих человека, являются пословицы и поговорки, сказки и басни с мудрым адаптационным смыслом, где добро побеждает зло, где важны стойкость, вера в себя и свои силы. Ниже приведена таблица наиболее часто встречающихся негативных родительских установок. Обратите внимание на те последствия, которые они могут иметь для личности ребенка, и научитесь выдвигать контрустановки. Вспомните, не слышали ли вы нечто похожее от своих родителей? Не стали ли некоторые из них тормозящими указателями на вашем жизненном пути? Проанализируйте, какие директивы, оценки и установки вы даёте своим детям. Сделайте так, чтобы негативных было очень мало, научитесь трансформировать их в позитивные, развивающие в ребёнке веру в себя, богатство и яркость эмоционального мира. Естественно, список установок может быть значительно больше. Составьте свой собственный и попытайтесь найти контрустановки, это очень полезное занятие, ведь сказанное, казалось бы, невзначай и не со зла, может "всплыть" в будущем и отрицательно повлиять на психоэмоциональное благополучие ребёнка, его поведение, а нередко и на его жизненный сценарий. Как часто вы говорите детям:

  • Я сейчас занят(а)…

  • Посмотри, что ты натворил!!!

  • Как всегда неправильно!

  • Когда же ты научишься!

  • Сколько раз тебе можно повторять!

  • Ты сведёшь меня с ума!

  • Что бы ты без меня делал!

  • Вечно ты во всё лезешь!

  • Уйди от меня!

  • Встань в угол!

Все эти "словечки" крепко зацепляются в подсознании ребёнка, и потом не удивляйтесь, если вам не нравится, что ребёнок отдалился от вас, стал скрытен, ленив, недоверчив, неуверен в себе. Чувства вины и стыда ни в коей мере не помогут ребёнку стать здоровым и счастливым. Не стоит делать его жизнь унылой, иногда ребёнку вовсе не нужна оценка его поведения и поступков, его просто надо успокоить. Сам ребёнок – не беспомощная "соломинка на ветру", не робкая травинка на асфальте, которая боится, что на неё наступят. Дети от природы наделены огромным запасом инстинктов, чувств и форм поведения, которые помогут им быть активными, энергичными и жизнестойкими. Многое в процессе воспитания детей зависит не только от опыта и знаний родителей, но и от их умения чувствовать и догадываться.