- Главная
- →
- Методическая работа
- →
- Консультации для родителей
- →
- Влияние родительских установок на развитие детей
- →
Влияние родительских установок на развитие детей
Родительские установки играют ключевую роль в эмоциональном и личностном развитии детей, оказывая долговременное влияние на их психику и восприятие мира. С самых ранних лет, когда ребёнок ещё не умеет осознанно мыслить, установки родителей формируют его представления о себе и окружающих. Это подчеркивает важность осознанного подхода к общению с детьми, ведь слова родителей могут стать как источником поддержки, так и причиной глубоких эмоциональных травм.
Когда мы говорим «Ты неумеха», мы не просто выражаем недовольство. На уровне подсознания такая фраза может закрепиться в детском сознании и наложить отпечаток на его уверенность в себе на всю жизнь. Напротив, позитивные установки, как «Ты всё можешь», способны подарить ребенку веру в свои силы и развить стремление к самосовершенствованию. Поэтому родителям следует быть внимательнее к формулировкам, поддерживая ребенка в его стремлениях и открытиях.
Наши слова обладают удивительной силой — они могут окрылить, подарить вдохновение или, наоборот, лишить уверенности. Каждый родитель должен помнить, что его каждое слово и действие становятся основой для формирования личной идентичности ребёнка. Стоит задуматься, как часто мы произносим негативные фразы в адрес ребёнка и в какой степени они могут ограничивать его развитие. Это не означает, что нужно избегать критики, но важно обращаться с ней конструктивно, предлагая альтернативу и поддержку.
Исследования показывают, что дети, которые росли в атмосфере поддержки и понимания, показывают лучшие результаты не только в обучении, но и в социальной адаптации, справляясь с трудностями взросления. Поэтому, наряду с пониманием привычных установок, родителям следует разрабатывать контрустановки, способные компенсировать отрицательные эмоциональные последствия. Это процесс требует времени и усилий, но вложенные усилия обязательно оправдаются в будущем.
Важно помнить, что понимание сложностей, с которыми сталкиваются дети, является залогом успешного воспитания. Взаимодействие родителей с детьми должно быть основано на любви, поддержке и взаимопонимании, что сделает их жизнь ярче и насыщеннее, а самих детей — более уверенными в себе и способными преодолевать любые трудности.
Влияние родительских установок на развитие детей Бесспорно, родители - самые значимые и любимые для ребёнка люди. Авторитет, особенно на самых ранних этапах психоэмоционального развития, непререкаем и абсолютен. Вера в непогрешимость, правоту и справедливость родителей у ребёнка непоколебима: "Мама сказала….", "Папа велел…" и т.д. Родителям особенно важно понять, какую роль в эмоционально-личностном развитии ребёнка играют родительские установки. Душевная жизнь человека чрезвычайно сложна, т.к. психика состоит из двух взаимоопределяющих составных: осознаваемое и несознаваемое – сознание и подсознание. В неосознаваемой сфере очень важное значение имеет фиксированное отношение к себе, к другим и к жизни в целом. Определяют это установки и психологическая защита. В отличие от сформировавшейся личности, ребёнок 3-4 лет не владеет психологическими защитными механизмами, не способен руководствоваться осознанными мотивами и желаниями. Родителям стоит осторожно и внимательно относиться к своим словесным обращениям к ребёнку, оценкам поступков ребёнка, избегать установок, которые впоследствии могут отрицательно проявиться в поведении ребёнка, делая его жизнь стереотипной и эмоционально ограниченной. Установки возникают повседневно. Они случайны, слабы, другие принципиальны, постоянны и сильны, формируются с раннего детства, и, чем раньше они усвоены, тем сильнее их действие. Раз возникнув, установка не исчезает и в благоприятный для неё момент жизни ребёнка воздействует на его поведения и чувства. Оружием против негативной установки может стать только контрустановка, причём постоянно подкрепляемая положительными проявлениями со стороны родителей и окружающих. Например, контрустановка "Ты всё можешь" победит установку "Неумеха, ничего у тебя не получается", но только в том случае, если ребёнок будет действительно получать подтверждение своим способностям в реальной деятельности (рисование, лепка, пение и т.д.). Несомненно, большая часть родительских установок положительна и способствует благоприятному развитию личного пути ребёнка. А раз они помогают и не мешают, то и осознавать их не обязательно. Это своеобразные инструменты психологической защиты, помогающие ребёнку сохранить себя и выжить в окружающем мире. Примером исторически сложившихся и передаваемых из поколения в поколение положительных установок, охраняющих человека, являются пословицы и поговорки, сказки и басни с мудрым адаптационным смыслом, где добро побеждает зло, где важны стойкость, вера в себя и свои силы. Ниже приведена таблица наиболее часто встречающихся негативных родительских установок. Обратите внимание на те последствия, которые они могут иметь для личности ребенка, и научитесь выдвигать контрустановки. Вспомните, не слышали ли вы нечто похожее от своих родителей? Не стали ли некоторые из них тормозящими указателями на вашем жизненном пути? Проанализируйте, какие директивы, оценки и установки вы даёте своим детям. Сделайте так, чтобы негативных было очень мало, научитесь трансформировать их в позитивные, развивающие в ребёнке веру в себя, богатство и яркость эмоционального мира. Естественно, список установок может быть значительно больше. Составьте свой собственный и попытайтесь найти контрустановки, это очень полезное занятие, ведь сказанное, казалось бы, невзначай и не со зла, может "всплыть" в будущем и отрицательно повлиять на психоэмоциональное благополучие ребёнка, его поведение, а нередко и на его жизненный сценарий. Как часто вы говорите детям:
Я сейчас занят(а)…
Посмотри, что ты натворил!!!
Как всегда неправильно!
Когда же ты научишься!
Сколько раз тебе можно повторять!
Ты сведёшь меня с ума!
Что бы ты без меня делал!
Вечно ты во всё лезешь!
Уйди от меня!
Встань в угол!
Все эти "словечки" крепко зацепляются в подсознании ребёнка, и потом не удивляйтесь, если вам не нравится, что ребёнок отдалился от вас, стал скрытен, ленив, недоверчив, неуверен в себе. Чувства вины и стыда ни в коей мере не помогут ребёнку стать здоровым и счастливым. Не стоит делать его жизнь унылой, иногда ребёнку вовсе не нужна оценка его поведения и поступков, его просто надо успокоить. Сам ребёнок – не беспомощная "соломинка на ветру", не робкая травинка на асфальте, которая боится, что на неё наступят. Дети от природы наделены огромным запасом инстинктов, чувств и форм поведения, которые помогут им быть активными, энергичными и жизнестойкими. Многое в процессе воспитания детей зависит не только от опыта и знаний родителей, но и от их умения чувствовать и догадываться.