Зайка: веселая песенка для детей
Этот документ погружает нас в мир детских песенок, которые дарят радость и веселье как детям, так и взрослым. Начнём с известной песни о зайце, где в игровой форме дети могут показывать свои лапки, хвост и другие части тела. Такие песенки не только развлекают, но и способствуют развитию моторики и слуха у маленьких детей.
Текст песни «Зайка» предлагает ребёнку активно участвовать, что делает процесс обучения множества основ, таких как части тела, гораздо более увлекательным. Дети могут следовать за указаниями, выполняя команды, что превращает простую песенку в полноценную физическую активность и игру.
После зайки мы знакомимся с коронованной воробейкой. «У вороны голова!» – поучительная песенка, в которой задействованы движения рук и звуки, что привлекает внимание детей и помогает запомнить текст. Здесь они могут развивать координацию движений и учиться взаимодействовать в группе.
Переходя к следующей части, дети могут представить себя водителями машинок, паровозов и даже кораблей, выполняя соответствующие движения и звуки. Это способствКа результату зажигательного веселья, и, что еще важнее, ребенку не только весело, но и полезно.
Метод сочетания песен и движений непрерывно удивляет и радует, предлагая детям обучающую игру. «Мы самолеты», «Кошки-мышки» – каждый из этих текстов открывает новые горизонты для маленьких исследователей, заставляя их развивать художественное восприятие и активно участвовать в игре.
ЗАЙКА
Зайка,зайка,гдетвойхвост? хлопки
– Вот,вот,вот! руки за спиной
Зайка,зайка,гдетвойнос? хлопки
– Вот,вот,вот! показать нос
Зайка,зайка,лапыгде? хлопки
– Вот,вот,вот! показать руки
Зайка,зайка,ушкигде? хлопки
– Вот,вот,вот! показать ушки
ВОРОНА
У вороны голова, руки на голове,
Ва – ва – ва - ва 4 хлопка
Клюв и крылья, руки у носа, «крылья»
Хвостик, ноги, руки за спиной,топать,
оги-оги-оги-оги 4 хлопка
МАШИНКА
Заведу мою машину «мотор»
– Би-би-би, налью бензину. 3 хлопка, топать
Крепко-крепко руль держу «держать руль»
На педаль ногою жму. топать правой ногой
ПАРОВОЗ
Ехал,ехалпаровоз Руки в «замок», большие
пальцы вращаются
Прицепил вагон,повез. Сцепить указательные
пальцы
Ехал,ехалпаровоз
Прицепил вагон,повез…
КОРАБЛИК
Вот плывет кораблик мой руки – «полочка», покачивается
Он плывет ко мне домой руки вперед, ладони
сомкнуть углом (нос).
Крепко я держу штурвал «держать штурвал»
Я ведь главный капитан 4 хлопка
САМОЛЕТЫ
Исходное положение: сидят на пятках
Мы сегодня самолеты, «мотор»»(вращениеруками)
Мы не дети, мы пилоты. 4 хлопка
Руки – нос, и руки – крылья «нос», «крылья»
Полетела эскадрилья. встать, разбежаться,
руки – крылья
КОШКИ - МЫШКИ
Вот кулак, показать кулак левой руки
А вот - ладошка, раскрыть пальцы, ладонь вверх
На ладошку села кошка. «когти» правой руки водят
по ладошке левой
Села мышек посчитать,
Раз, два, три, четыре пять. правой рукой загибать
по одному пальцу левой
Мышки очень испугались, вращать кулаком
В норки быстро разбежались спрятать кулак под
правую подмышку
