Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Игры и упражнения
  3. Конспект «Магазин игрушек» для детского сада «Берёзка»

Конспект «Магазин игрушек» для детского сада «Берёзка»

Соловьева Ольга Александровна
Соловьева Ольга Александровна
DOCX
207
0

Данный материал представляет собой подробный конспект свободной игровой деятельности для детей младших групп, который проходит в Муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад развивающего вида №7 «Берёзка». Игровая деятельность «Магазин игрушек» посвящена развитию ролевого поведения детей, воспитанию навыков общения и взаимодействия со сверстниками. Воспитатель Соловьева О.А. подготовила этот конспект с учетом всех необходимых образовательных задач, что делает его актуальным и полезным для каждого воспитателя.

Цель данной игры заключается в том, чтобы научить детей проявлять интерес к игровым действиям своих сверстников и поддерживать активное участие в игровом процессе. Задачи, поставленные перед детьми, включают выполнение различных игровых действий с помощью взрослого, развитие желаний играть и рассказывать знакомые стихотворения, а также выполнение простых танцевальных движений. Все это разработано с фокусом на грани обучения и развлечения, что способствует гармоничному развитию ребенка.

Игра начинается с того, что воспитатель знакомит детей с цветными коробочками, в которых находятся различные игрушки. Каждый ребенок получает возможность открыть коробочку, познакомиться с игрушками и поучаствовать в создании увлекательных игровых сцен. Эта модель способствует не только обучению, но и развивает у детей способности к креативному мышлению, коммуникации и сотрудничеству. Материалы, такие как цветные коробки, музыкальное сопровождение и сказочные персонажи, создают атмосферу радости и увлеченности, что важно для положительного восприятия проделанной работы.

В ходе игры дети хоть и выводятся на определенные рамки, однако одни из заданий создают пространство для воображения и личных инициатив. Каждый ребенок может проявить себя, показать свои знания стихов и активно участвовать в различных игровых действиях. Это взаимодействие не только укрепляет коллективный дух среди детей, но и позволяет им осознать важность общения и понимания друг друга. Итогом игры становится не только радостное настроение, но и эмоциональное обогащение каждого ребенка, что делает обучение через игру уникальным и незаменимым.