Я и моё тело (2 младшая группа). Конспект НОД

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Берёзка»

Конспект
непосредственно образовательной деятельности
образовательной области
«Познавательное развитие »

« Я и моё тело»

Подготовила и провела:
Дмитренко Е.Б.

г. Когалым
2015 год

Цель: познакомить детей с основными частями тела человека.

Программные задачи:
Обучающие:

• Познакомить детей с упражнениями, укрепляющими различные органы и системы организма.

Развивающие:

• Развивать умение детей различать и называть органы чувств (глаза, рот, нос, уши), дать представление об их роли в организме и о том, как их беречь и ухаживать за ними.

Воспитательные:

• Воспитывать бережное отношение к своему телу, своему здоровью, здоровью других детей.

Предварительная работа: разучивание физкультминутки «У меня есть голова», беседа о частях тела человека.

Материал и оборудование:
Демонстрационный:кукла Здоровячок, загадки и картинки про части тела, игра « Найди отличия».
Раздаточный: игра « Части тела».

Словарная работа: активизировать в словаре детей слова: голова, руки, ноги, туловище.

Методы и приемы:
Игровой:игра « Покажи части тела», пальчиковая гимнастика «Мы делили апельсин», путешествие в страну « Волшебное тело»,внесение куклы Здоровячок,
Словесный: игра с движениями «Где же наши ручки?», загадка про ручки, беседа о глазах, носе, рте,загадка о голове, словесная игра «Шар, лети, лети, нас по небу прокати».
Практический: игра « Собери человечка».

Содержание НОД:
I часть.
Воспитатель:
Мы сначала будем топать,
А потом мы будем хлопать,
А потом мы повернёмся
И все вместе улыбнёмся.

IIчасть.
- У нас у всех сегодня отличное настроение. Давайте посмотрим, кто к нам сегодня пришёл в гости. Да это же Здоровячок,
- А что нужно сделать, когда заходишь в группу?
- Давайте поздороваемся со Здоровячком. Когда мы здороваемся, мы друг другу желаем здоровья.
- Почему его так назвали?
- Сегодня мы отправимся в волшебную страну « Волшебное тело» и расскажем Здоровячку о нашем теле. А полетим мы туда на воздушном шаре. Все садитесь на воздушный шар и говорим слова:
Шар, лети, лети, нас по небу прокати.
Выше, выше поднимайся.
Тише, тише не качайся.
Ты, шар, лети, лети,
В страну тела нас неси.
- Ой, куда мы попали?
- Смотрите, шар прилетел в страну « Волшебное тело», а в этой стране много загадок и интересных заданий. Давайте их все вместе отгадаем, но сначала, нам нужно сесть на свои волшебные стульчики.Слушайте внимательно.
Что нам думать помогает,
От животных отличает.
И всегда, и всем нужна-
Ну, конечно,- …
Голова.
- Она у нас круглая. Давайте покажем и скажем Здоровячку, что у нас есть на голове.
- Правильно, глаза, нос, рот, волосы.
- Для чего нужны глаза?
- А давайте посмотрим, хорошо ли у Вас видят глаза- попробуйте найти отличия на картинках?
- А для чего нужен нос?
- Для чего нужен рот?
- Молодцы, хорошо справились с заданием!Давайте будем дальше путешествовать по нашему телу. У человека есть шея, она помогает поворачивать голову и соединяется с туловищем. А нам Здоровячок принёс еще загадку:
Оля ягодки берёт
По две, три штучки
А для этого нужны
Нашей Оле …
Ручки.
- У человека две руки: правая и левая. Правой рукой мы рисуем, кушаем, пишем. Покажите правую ручку?
- А покажите другую ручку- это левая ручка. На ручках есть пальчики, покажите их. Давайте их посчитаем. Наши пальчики хотят поиграть.
Пальчиковая гимнастика «Мы делили апельсин»:
Мы делили апельсин:
Много нас, а он- один.
Это долька- для ежа.
Это долька- для стрижа,
Это долька – для утят,
Это долька – для котят,
Это долька для бобра
А для волка кожура.
Он сердит на нас- беда!
Разбегайтесь кто куда!

- А ещё у нас есть ножки, чтобы бегать по дорожке. Сколько у нас ножек?
- Правильно, две: правая и левая. А для чего нужны ножки?
- Наши ножки хотят поиграть.
Где же наши ручки?
Вот они!
Где же наши ножки?
Вот они!
Где же мои детки7
Вот они!

- А сейчас давайте поиграем в игру « Покажи части тела».
Воспитатель называет части тела, дети показывают их.

- А сейчас я вам предлагаю поиграть в игру « Собери человечка». Мы с вами подойдём к столу и выложим тело человечка. А Здоровячок посмотрит, какие вы внимательные и сообразительные.

III часть.
- Наше путешествие подошло к концу. Вам понравилось наше увлекательное путешествие?
- А тебе Здоровячок?
- Мне тоже очень понравилось и хочется пожелать вам быть здоровыми, не лениться каждый день делать зарядку, закаляться, умываться, кушать побольше фруктов.