Конспект занятия по русским народным песням
Занятие «Русская народная песня» ориентировано на воспитание эстетического восприятия и понимания музыкального искусства у дошкольников. В ходе занятия дети познакомятся с характерными особенностями русской народной музыки, её мелодичностью и напевностью. Целью данного мероприятия является не только развитие музыкальных навыков, но и привитие интереса к культурному наследию России.
Смысл занятия заключается в том, чтобы дети научились распознавать и различать настроение песен. Воспитатель с помощью музыкальных произведений будет способствовать развитию у детей эмоционального восприятия музыки — они смогут понять, какие чувства выражаются в каждой песне, какие образы рождаются в их воображении. Это поможет формировать культурные и эстетические ценности с раннего возраста.
В процессе занятия ребята услышат несколько традиционных российских песен, среди которых будет известная «Во поле береза стояла». Дети получат возможность не только слушать, но и сами участвовать в исполнении, что создаст атмосферу праздника и радости. Также воспитатель предложит детям поразмышлять о значении песен, которые они знают, и о том, что может быть приятно и близко каждому из них.
Специально подобранные аудиозаписи народных песен приведут к более глубокому внедрению в культуру. Так, упоминание о песне «Посев льна» даст детям представление о традиционном укладе жизни и труда русского народа. Опираясь на такие музыкальные примеры, дети научатся ценить не только сам звук, но и все вокруг: образы природы, чувство общности, важность родной культуры.
Конспект занятия «Русская народная песня».
Цель: Воспитывать эстетические чувства дошкольников: умение понимать настроение песни, ее характерные особенности ( мелодичность, напевность и т. д.). Развивать у детей интерес к русской народной песне.
Материал к занятию.
Ауди записи р. н.п., подобранные совместно с музыкальным руководителем, несколько песен, специально разученных для занятия, картины с изображением «Посев льна».
Ход занятия.
Воспитатель: «Русский народ всегда любил песню. Сочиняли песни веселые и грустные. Песни сопровождали труд и праздник, помогая людям работать и отдыхать. Например, песню « Посев льна» весной пели женщины. Мать учила дочерей, как растить лен: сеять, полоть, дергать, стелить, сушить. Дочери пели и повторяли движения».
Воспитатель вместе с музыкальным руководителем исполняет песню.
Воспитатель: Ребята! А какие русские народные песни вы помните? О чем в них рассказывается? Какие они, грустные или веселые?
Мы учили с вами недавно песню про березоньку. Как она называется? Веселая она или грустная? (Дети отвечают). О березке много песен сложил русский народ , потому что это дерево очень любимо всеми. Собираются девушки на полянке, водят хоровод вокруг березки и поют песню.
Послушайте р.н.п. «Березонька». Дети слушают 1-2 р.н.п.
В конце занятия дети под песню « Во поле береза стояла» водят хоровод.
