Технологическая карта образовательного занятия для логопедической группы

Данный документ представляет собой технологическую карту организованной учебной деятельности для детей средней подгруппы логопедической группы. В учебном занятии рассматривается тема «Встреча с Карандашом Карандашовичем и Гвоздем Гвоздовичем». Основная цель занятия - уточнить и обобщить знания детей о свойствах дерева и металла, развить их умение исследовать окружающий мир с помощью всех органов чувств, а также обогатить словарный запас и разговорную речь.

Занятие включает в себя не только информативный, но и игровой элементы, которые стимулируют детей к активному участию в изучении темы. Подготовлено разнообразное оборудование: деревянные и металлические пластины, гвозди, карандаши и другие предметы, которые дети смогут исследовать непосредственно в процессе занятия. Это позволит развивать у них воображение и умение делать простые умозаключения.

Педагог начинает занятие с мотивационно-побудительного этапа, задавая детям вопросы о двух загадочных посылках. Дети активно включаются в обсуждение, отгадывают загадки, что создает интригу и стимулирует их интерес. В ходе занятия внимание детей фокусируется на практическом исследовании различных свойств материалов, что очень важно для их ментального и эмоционального развития.

Следующий этап - организационно-поисковой - предполагает исследование различий между предметами из дерева и металла. Воспитатель приводит примеры, инициирует обсуждение, в ходе которого дети могут выдвигать свои идеи о том, какие предметы делают из различных материалов. Это способствует развитию их критического мышления и коммуникативных навыков.

Рефлексивно-корректирующий этап занятия включает в себя подведение итогов, обсуждение полученных знаний. Дети делятся своими впечатлениями, что формирует у них чувства удовлетворения от хорошо выполненной работы и радость обучения. Ожидаемый результат - понимание отличительных свойств дерева и металла, развитее навыков исследования и умение делать выводы, что очень важно для дальнейшего обучения и развития.