Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Методическая работа
  3. Перспективные планы
  4. День в детском саду: «Дом, в котором я живу»

День в детском саду: «Дом, в котором я живу»

Хайруллина Татьяна Васильевна
Хайруллина Татьяна Васильевна
DOCX
547
4

В нашем детском саду день посвящен важной теме «Дом, в котором я живу». Эта тема не только помогает детям лучше узнать свое жилье, но и формирует у них бережное отношение к нему. Мы запланировали множество мероприятий, чтобы вызвать интерес детей и поддержать их любознательность.

Утро начинается с физической активности на утренней гимнастике, где мы выполняем упражнения «Весёлый огород». Это не только закаляет детей, но и наполняет их энергией. Затем мы рассмотриваем иллюстрации и проводим пальчиковую игру «Домик», чтобы дети могли выразить свои эмпатические чувства и ассоциации с домом.

В ходе прогулки дети наблюдают за природой и играют в подвижные игры, в которых закрепляют двигательные навыки. Например, игра «Солнышко и дождик» способствует развитию координации и быстроты реакции. Мы также обсуждаем изменения погоды и как целый год влияет на обитание в нашем доме и на улице.

В рамках совместной деятельности мы взаимодействуем с родителями, обсуждая, как можно лучше организовать образовательное пространство. Это важно, чтобы привлечь родителей в образовательный процесс, усиливая общие цели и взгляды на воспитание и обучение детей.

Отдельное внимание уделено культурно-просветительским мероприятиям. На музыкальных занятиях дети знакомятся с песнями о доме и семье, получают новые знания и навыки, которые им пригодятся в повседневной жизни. Занятия лепкой развивают их творческий потенциал, а совместные художественные работы укрепляют командный дух.

Таким образом, день в нашем саду предоставляет возможность всем участникам – детям, родителям и педагогам – углубиться в тему дома, исследовать его значение и создать прочный фундамент для формирования эмоционально-социального здоровья.