Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Интегрированные занятия
  4. Конспект занятия «Белая берёза» для подготовительной группы

Конспект занятия «Белая берёза» для подготовительной группы

Шиндина Ольга Анатольевна
Шиндина Ольга Анатольевна
DOC
272
7

В данном документе представлен конспект интегрированного занятия для подготовительной группы «Белая берёза». Это занятие интегрирует такие области, как познание, коммуникация, здоровье, музыка, художественная литература и рисование. Основная цель занятия — углубление знаний о русской берёзе, её свойствах и значении в народной культуре. Учащиеся научатся не только воспринимать информацию, но и активно участвовать в исследовательской деятельности, развивая свои навыки и интересы.

Ключевой задачей занятия является привлечение детей к истокам русской народной культуры, что позволит им воспитать любовь и бережное отношение к природе. Важно сформировать у детей чувство гордости за свою страну, поскольку берёза является её символом. Необычные занятия с использованием материалов, таких как шелковые ленточки и естественные элементы, дополнены аудиозаписями и презентациями, дополняют атмосферу. Это создаст уникальные условия для осознания детьми ценности нашей природы.

Ход занятия включает активные элементы, такие как игры и физические активности, что делает процесс обучения более увлекательным. Воспитатель играет ключевую роль: он не только рассказывает о берёзе, но и вовлекает детей в обсуждение, обучая их наблюдательности и вниманию к окружающему миру. Занятие помогает детям лучше понять, как береза меняется в зависимости от времени года, что способствует развитию эстетического восприятия.

Совместное создание поделок и участие в танцах способствуют развитию эмоциональной связи между детьми и природой. Они не просто изучают, но и чувствуют берёзу, её неповторимую красоту, что является важной частью воспитания. В конце занятия, дети получат возможность повязать ленточки на берёзе, загадав желания, что придаст ещё больше волшебства всему происходящему. Этот конспект представляет собой не только методическое пособие, но и источник вдохновения для творческого подхода и взаимодействия с детьми.