Детский сад №60 «Золушка» - качество и стандарты дошкольного образования

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
города Нижневартовска детский сад №60 «Золушка»

1. Соответствие деятельности педагога требованиям законодательства.

не устранённые замечания по контролям

Обеспечение отсутствия замечаний по контролю

Обеспечить отсутствие замечаний по контролю

Отсутствие замечаний по контролю

обоснованные жалобы родителей по вопросам соблюдения прав участников образовательных отношений

Обеспечение отсутствия
обоснованных жалоб от родителей по вопросам соблюдения прав участников образовательных отношений

Обеспечить отсутствие
обоснованных жалоб от родителей по вопросам соблюдения прав участников образовательных отношений

Отсутствие
обоснованных жалоб от родителей по вопросам соблюдения прав участников образовательных отношений

посещаемость воспитанников группы

Обеспечение посещаемости воспитанниками группы 80-89%

Обеспечить посещаемости воспитанниками группы 80-89%

Посещаемость воспитанниками группы
80-89%

выполнение основной образовательной программы дошкольного образования (по итогам диагностики индивидуального развития)

Обеспечение выполнения основной образовательной программы дошкольного образования. Проведение НОД и индивидуальной работы согласно плану образовательного процесса.

Обеспечить выполнение основной образовательной программы дошкольного образования. Проводить НОД и индивидуальную работу согласно плану образовательного процесса.

Выполнение основной образовательной программы дошкольного образования 88%-100%

индивидуальное развитие воспитанников (ведение индивидуальных маршрутов)

Ведение индивидуальных маршрутов.

Ведение индивидуальных маршрутов

Индивидуальные маршруты ведутся в полном объеме

применение информационных технологий в образовательном процессе и обеспечение широкого использования электронных образовательных ресурсов. Наличие банка компьютерных демонстрационных материалов

Обеспечить проведение НОД с применением информационных технологий в образовательном процессе и обеспечение широкого использования электронных образовательных ресурсов.

Проведение НОД с применением информационных технологий в образовательном процессе и обеспечение широкого использования электронных образовательных ресурсов.

Копилка ЭОР (более 30% от общего количества числа занятий за учебный год)

своевременная сдача отчетов и документации

Осуществление своевременной сдачи отчетов и документации, согласно плану контроля, обеспечение отсутствия объяснительных

Обеспечить своевременную сдачу отчетов и документации, согласно плану контроля

Своевременная сдача отчетов и документации. Отсутствие объяснительных.

ведение документации ДОУ

Участие в педагогических советах.

Участие в педагогических советах.

Участие в педагогических советах.

2. Соответствие условий группы требованиям ФГОС ДО.

создание развивающей предметно-пространственной среды

Создание развивающей предметно-пространственной среды в группе в соответствии с принципами ФГОС ДО в полном объеме.

Создать развивающую предметно-пространственную среду в группе в соответствии с принципами ФГОС ДО в полном объеме.

Создана развивающая предметно-пространственная среда в соответствии с принципами ФГОС ДО частично.

психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности (адаптация, готовность к школе)

Создание социально-психологических условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности.

Создать социально-психологические условий развития ребёнка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности.

Созданы социально-психологические условия развития ребёнка, открывающие возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности.

соответствие требований психолого-педагогическим условиям реализации ООП ДО

Обеспечение соответствия требований психолого-педагогическим условиям реализации ООП ДО

Обеспечить соответствие требований психолого-педагогическим условиям реализации ООП ДО

Обеспечено соответствие требований психолого-педагогическим условиям реализации ООП ДО (мнение родителей в книге отзывов ДОУ)

3. Функционирование системы государственно-общественного управления

опыт деятельности в государственно-общественном управлении (совет родителей ДОУ, наблюдательный совет)

Участие в государственно-общественном управлении (совет родителей ДОУ, наблюдательный совет)

Осуществить участие в государственно-общественном управлении (совет родителей ДОУ, наблюдательный совет)

В государственно-общественном управлении (наблюдательный совет) участие не принимала.

Публичная презентация опыта деятельности ГОУ на разных уровнях

Публичная презентация опыта деятельности ГОУ на разных уровнях

Осуществить публичную презентацию опыта деятельности ГОУ на разных уровнях

Публичная презентация опыта деятельности ГОУ на разных уровнях не выполнена

Участие родительской общественности ДОУ в ГОУ (в контролях, в конкурсах, комиссиях, жюри)

Организация участия родительской общественности ДОУ в ГОУ (в контролях, в конкурсах, комиссиях, жюри)

Организовать участие родительской общественности ДОУ в ГОУ (в контролях, в конкурсах, комиссиях, жюри)

Организовано участие родительской общественности ДОУ в ГОУ (в контролях, в конкурсах, комиссиях, жюри)

4. Информационная открытость

наличие действующего сайта

Использование личного сайта для инновационной деятельности в работе с родительской общественностью

Использовать личный сайт для инновационной деятельности в работе с родительской общественностью

Личный сайт используется

наличие публикаций

Публикация своих работ на личном сайте.

Опубликовать свои работы на личном сайте.

Работы на личном сайте опубликованы.

5. Реализация мероприятий по привлечению и закреплению молодых педагогов в образовательной организации дополнительного развития ДОУ

участие в реализации программы наставничества

Оказание консультационной помощи педагогам.

Оказать консультационную помощь педагогам.

Не являюсь наставником.

участие в очном этапе конкурса профессионального мастерства молодых педагогов "Педагог НВ", "Педагогический дебют"

Результативное участие в очном этапе конкурса профессионального мастерства молодых педагогов "Педагог НВ", "Педагогический дебют"

Участвовать в очном этапе конкурса профессионального мастерства молодых педагогов "Педагог НВ", "Педагогический дебют"

В очном этапе конкурса профессионального мастерства молодых педагогов "Педагог НВ", "Педагогический дебют" не участвовала.

6. Развитие кадрового потенциала

конкурсы в ДОУ (ПДД, ПБ, экспериментирование)

Результативное участие в конкурсах ДОУ (ПДД, ПБ, экспериментирование)

Участвовать в конкурсах ДОУ (ПДД, ПБ, экспериментирование)

Приняла участие в конкурсах ДОУ (экспериментирование).

участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства "Педагог года города", "А я делаю так!"

Участие в конкурсах профессионального мастерства "Педагог года города", "А я делаю так!"

Участвовать в конкурсах профессионального мастерства "Педагог года города", "А я делаю так!"

Не участвовала

интернет-конкурсы для педагогов (всероссийские, международные)

Участие в конкурсах различного уровня (всероссийские, международные)

Участвовать в конкурсах различного уровня (всероссийские, международные)

Результативное участие во всероссийском конкурсе, «Отличник просвещения» (1 место)

участие педагогов в профессиональных конкурсах социальной направленности на муниципальном, региональном уровне, актерское мастерство (роли)

Участие в профессиональных конкурсах социальной направленности на муниципальном, региональном уровне, актерское мастерство (роли)

Участвовать в профессиональных конкурсах социальной направленности на муниципальном, региональном уровне, актерское мастерство (роли)

Не участвовала

диссеминация опыта образовательной деятельности (обобщение опыта)

Выступление на ГМО, РМЦ (муниципальный уровень)

Выступить на ГМО, РМЦ (муниципальный уровень)

На ГМО, РМЦ (муниципальный уровень) не выступала

ответственный группы за подготовку пакета документов к конкурсам педагогов, воспитанников различного уровня

Подготовка документов к конкурсам педагогов, воспитанников различного уровня

Подготовка документов к конкурсам педагогов, воспитанников различного уровня

Подготовила документы и работы воспитанников к конкурсу городского уровня «Семья –источник вдохновения»

наличие квалификационной категории

Наличие квалификационной категории

Наличие квалификационной категории

Квалификационную категорию не имею.

прохождение курсов повышения квалификации

Осуществление прохождения курсов повышения квалификации более 72 часов

Осуществить прохождение курсов повышения квалификации более 72 часов

Прошла курсы повышения квалификации более 72 часов в Сургутском государственном педагогическом университете. Удостоверение №6693.

повышение квалификации педагога

Прохождение курсов профессиональной переподготовки

Пройти курсы профессиональной переподготовки

Прошла профессиональную переподготовку. Диплом №17/997 Омского государственного педагогического университета.

7. Реализация программ, направленных на работу с одаренными детьми

наличие победителей и призеров спортивных, творческих и интеллектуальных конкурсов муниципального, регионального, всероссийского, международного уровней

Осуществление участия воспитанников в спортивных, творческих и интеллектуальных конкурсах муниципального, регионального, всероссийского, международного уровней

Осуществить результативное участие воспитанников в спортивных, творческих и интеллектуальных конкурсах муниципального, регионального, всероссийского, международного уровней

Воспитанники являются победителями городских спортивных соревнований (1-2-3 место);
Участниками всероссийских и международных конкурсов.

8. Реализация социокультурных проектов

работа в дополнительных направлениях развития ДОУ (кабинет безопасности, театральная студия, зеленая зона, картинная галерея мини-музеи, книжкин дом, консультационный пункт)

Предоставление консультации для родительской общественности

Предоставить консультацию для родительской общественности

Консультация для родительской общественности не представлена

публичная презентация результатов деятельности по реализации социокультурных проектов городскому сообществу, публикации в СМИ, видеорепортажи и др.

Осуществление публичной презентации результатов деятельности по реализации социокультурных проектов городскому сообществу, публикации в СМИ, видеорепортажи и др.

Осуществить публичную презентацию результатов деятельности по реализации социокультурных проектов городскому сообществу, публикации в СМИ, видеорепортажи и др.

Не осуществила.

9. Эффективное использование ресурсов

готовность групп к началу учебного года

Обеспечение готовности группы к началу учебного года в полном объеме

Обеспечить готовность группы к началу учебного года в полном объеме

Готовность группы к началу учебного года в полном объеме

10. Реализация программ по сохранению и укреплению здоровья воспитанников

ведение в образовательной организации мониторинга состояния здоровья воспитанников

Ведение в образовательной организации мониторинга состояния здоровья воспитанников

Ведение в образовательной организации мониторинга состояния здоровья воспитанников

Мониторинг состояния здоровья воспитанников в образовательной организации ведется

индекс здоровья

Создание условий для повышения индекса здоровья выше уровня по ДОУ и городского уровня

Создать условия для повышения индекса здоровья до 63%

Созданы условия для повышения индекса здоровья до 86%

отсутствие коэффициента травматизма

Организация образовательного процесса без травм

Организовать образовательный процесс без травм

Отсутствие травм во время образовательного процесса

доля воспитанников, охваченных услугами дополнительного образования спортивной направленности от общего числа воспитанников (платные в ДОУ, городские)

Обеспечение доля воспитанников, охваченных услугами дополнительного образования спортивной направленности от общего числа воспитанников (платные в ДОУ более 45%, городские)

Обеспечить долю воспитанников, охваченных услугами дополнительного образования спортивной направленности от общего числа воспитанников (платные в ДОУ, городские)

Доля воспитанников, охваченных услугами дополнительного образования спортивной направленности от общего числа воспитанников в ДОУ составляет 78%

применение в образовательном процессе здоровье сберегающих технологий, реализация программ по сохранению и укреплению здоровья воспитанников (Будь здоров и др.)

Применение в образовательном процессе здоровье сберегающих технологий, реализация программ по сохранению и укреплению здоровья воспитанников (Будь здоров и др.)

Применять в образовательном процессе здоровье сберегающих технологий, реализация программ по сохранению и укреплению здоровья воспитанников (Будь здоров и др.)

Ведение кружка спортивной направленности «Будь сильным»; «Ходьба на лыжах» в рамках реализации проекта «Будь здоров!»

приведение в соответствие с программой "От рождения до школы" центра активности "Физическое развитие"

Приведение в соответствие с программой "От рождения до школы" центра активности "Физическое развитие"

Привести в соответствие с программой "От рождения до школы" центра активности "Физическое развитие"

Центр активности "Физическое развитие" приведен в соответствие с программой "От рождения до школы"

11. Реализация программ дополнительного образования на базе образовательной организации

доля воспитанников образовательной организации, охваченных услугами дополнительного образования от общего числа воспитанников

Организация доли воспитанников образовательной организации, охваченных услугами дополнительного образования от общего числа воспитанников

Организовать долю воспитанников образовательной организации, охваченных услугами дополнительного образования от общего числа воспитанников более 25%

100% воспитанников образовательной организации, охвачены услугами дополнительного образования от общего числа воспитанников

реализация дополнительной образовательной услуги (кружки, платная образовательная услуга)

Ведение дополнительной образовательной услуги (кружки, платная образовательная услуга)

Вести дополнительную образовательную услугу (кружки, платная образовательная услуга)

Веду кружок спортивно-оздоровительной направленности «Будь сильным!»

ведение ведущих, значимых направлений (сайт ДОУ, электробезопасность, ПБ, ПДД, социальная работа+СОТы, профсоюз)

Ведение ведущих, значимых направлений (социальная работа, Соты)

Вести работу по значимым на правления ДОУ (социальная работа, СОТы)

Работу по значимым на правления в ДОУ не веду.

12. Удовлетворенность населения качеством предоставляемых образовательных услуг

уровень удовлетворенности населения качеством предоставления услуг дошкольного образования

Обеспечение
оптимального (выше 95%) уровня удовлетворенности населения качеством предоставления услуг дошкольного образования

Обеспечить
оптимальный (выше 95%) уровень удовлетворенности населения качеством предоставления услуг дошкольного образования

уровень удовлетворенности населения качеством предоставления услуг дошкольного образования составляет 96%

13. Совершенствование системы оценки качества образования

участие педагогов в творческих и рабочих группах по разработке проектов, программ, программно-методического обеспечения; участие в жюри, участие в контроле по ДОУ

Участие педагогов в творческих и рабочих группах по разработке проектов, программ, программно-методического обеспечения; участие в жюри, участие в контроле по ДОУ

Принимать участие в творческих и рабочих группах по разработке проектов, программ, программно-методического обеспечения; участие в жюри, участие в контроле по ДОУ

Являюсь руководителем творческой группы к подготовке и участию в городском конкурсе «Семья источник вдохновения»

разработка нормативно-локальных актов

Принятие участия в разработке нормативно-локальных актов

Принять участие в разработке нормативно-локальных актов

В разработке нормативно-локальных актов участия не принимала

личное участие педагогов в разных формах методической работы

Личное участие педагогов в разных формах методической работы

Принять участие п в разных формах методической работы. Выступление на пед. совете

Принимала участие в педсовете № 2 с докладом «Ведущая деятельность дошкольников (6-7 лет) по программе от рождения до школы.»

участие в независимой оценке качества деятельности ДОУ (мониторинги городские и другие)

Принятие участия в независимой оценке качества деятельности ДОУ (мониторинги городские и другие)

Принять участие в независимой оценке качества деятельности ДОУ (мониторинги городские и другие)

Участие не принимала.

14. Привлечение участников образовательной организации к сдаче нормативов ГТО

участие педагогов образовательной организации в сдаче нормативов ГТО (конкурсы спортивной направленности- профсоюз: шахматы, плавание, стрельба, лыжи, бег)

Принятие участия в сдаче нормативов ГТО (конкурсы спортивной направленности- профсоюз: шахматы, плавание, стрельба, лыжи, бег)

Принять участие в сдаче нормативов ГТО (конкурсы спортивной направленности- профсоюз: шахматы, плавание, стрельба, лыжи, бег)

Принимала участие в городских соревнованиях по лёгкой атлетике.

15. Обеспечение комплексной безопасности

профилактическая работа в ДОУ по безопасности (ПБ, ПДД, ЭБ)

Проведение профилактической работы в ДОУ по безопасности (ПБ, ПДД, ЭБ)

Регулярно проводить профилактическую работу в ДОУ по безопасности (ПБ, ПДД, ЭБ)

Профилактическая работа в ДОУ по безопасности (ПБ, ПДД, ЭБ) проводится в полном объеме

участие в конкурсах по комплексной безопасности (ПБ, ПДД)

Результативное принятие участия в конкурсах по комплексной безопасности (ПБ, ПДД)

Принимать участие в конкурсах по комплексной безопасности (ПБ, ПДД)

Принимала участие во всероссийской викторине по ПБ (с международным участием