- Главная
- →
- Методическая работа
- →
- Консультации для родителей
- →
- Подготовка дошкольника к поступлению в школу: советы родителям
- →
Подготовка дошкольника к поступлению в школу: советы родителям
Подготовка ребенка к школе — это ключевой этап в его жизни, который требует внимания и осознанного подхода от родителей. Многие мамы и папы беспокоятся, имеет ли их ребенок необходимые навыки для успешного обучения. Важно помнить, что не только интеллектуальная подготовка важна, но также эмоциональная и социальная зрелость являются основополагающими для адаптации в школьной среде.
Интеллектуальная зрелость ребенка охватывает его способность понимать и выполнять задания, а также его уровень концентрации и развития мелкой моторики. Наработка этих навыков начинается с раннего возраста и требует участия родителей в процессе обучения через игры и различные активности, которые помогут развивать аналитическое мышление и координацию.
Эмоциональная зрелость играет важную роль в обучении. Умение сдерживать импульсы, выполнять не очень привлекательные задания и терпеливо ожидать результата — все это части процесса научной социализации ребенка. Важно, чтобы малыш научился управлять своими эмоциями и проявлял настойчивость в выполнении требований.
Социальная зрелость включает в себя развитие навыков общения, умение работать в группе и исполнять новые социальные роли. Ребенок должен быть готов взаимодействовать со сверстниками, следовать правилам и учиться слушать и быть услышанным. Поддержка родителей в этих аспектах поможет малышу легче войти в новый этап жизни — школу.
Для успешной подготовки к первому классу важно выявить и устранить потенциальные риски, такие как слабые стороны в речевом развитии, координации движений и организационных навыках. Это могут быть занятия с логопедом или педагогом-психологом, которые помогут вашему ребенку не только развить необходимые навыки, но и повысить его уверенность в себе.
В процессе подготовки старайтесь делать обучение интересным и увлекательным. Включайте игры, задавайте вопросы, участвуйте в обсуждениях, наблюдайте за успехами ребенка и поощряйте его достижения. Помните: подготовка к школе — это не только обучение, но и совместное времяпрепровождение, которое укрепляет ваши отношения.
ДОШКОЛЬНИК ГОТОВИТСЯ СТАТЬ ШКОЛЬНИКОМ
( Советы родителям будущих первоклассников)
Уважаемые родители!
Кажется совсем недавно, вы привели своих малышей в наше дошкольное отделение, но уже через 6 месяцев они пойдут в 1-й класс, и у вас и ваших детей начнется новый важный этап в жизни – школьное обучение, с пятибальной оценкой успехов. Безусловно, вы родители заинтересованы в школьных успехах своего ребенка. У многих родителей поступление в школу вызывает опасение, тревогу, а готов ли мой ребенок к школе, правда вас интересует, в основном, только сторона обученности, а не психологическая, социальная и мотивационная готовность ребенка, что является одним из важных аспектов при переходе в начальную школу.
Педагоги-психологи выделяют три аспекта школьной зрелости: - интеллектуальную; - эмоциональную; - социальную. Что включают в себя эти аспекты?
Интеллектуальная зрелость – дифференцированное восприятие, концентрация внимания, умение воспроизводить образцы, предпосылки аналитического мышления, развитие мелкой моторики руки, сенсомоторная (согласованные действия рук и глаз) координация. Эмоциональная зрелость – у ребенка уменьшаются импульсивные реакции, по- является такое качество как возможность длительное время выполнять не очень привлекательные задания ( по мнению ребенка ).
Социальная зрелость – у ребенка появляется потребность в общении со сверстниками; ребенок умеет подчинять свое поведение «законам» детских групп, например: выполнять правила игры, соблюдать правила поведения в группе и т.д.; ребенок способен исполнять роль ученика в ситуации школьного обучения.
При подготовке ребенка к школе нужно особенно обратить внимание на так называемые факторы риска и своевременно начать коррекционно- развивающие занятия со специалистами (учитель-логопед, педагог-психолог).
Факторы риска.
1.Общее развитие
1.1.Неспособность понять задание, трудности выполнения задания даже с помощью взрослого.
1.2.Небольшой запас различных сведений и знаний.
1.3.Трудности вербально-логического и наглядно-образного мышления.
1.4.Низкий уровень развития памяти.
1.5.Хаотичность действий, неумение организовать свою работу, необходимость постоянных указаний взрослого : «Не отвлекайся, будь внимательным …».
2.Уровень речевого развития.
2.1.Бедный словарный запас.
2.2.Неумение грамотно строить предложения.
2.3.Трудности артикуляции.
2.4.Нарушение звукопроизношения.
2.5.Нарушение звукобуквенного анализа.
3.Развитие координации движений и графических умений. 3.1.Неловкость при выполнения задания.
3.2.Низкий уровень координации движений пальцев.
3.3.Неумение чертить вертикальные и горизонтальные линии. 3.4.Неровность и нечеткость штрихов.
На что нужно обращать внимание при подготовке ребенка к школе. 1.Организационные умения: ребенок должен осознавать, поставленную перед ним задачу и пытаться решить её в группе ( дома, в кружке и т.д.) с помощью взрослого.
2.Информационные умения: выделять новую информацию («Это я не знал раньше») и соотносить её с имеющейся.
3.Познавательная сфера: действовать по образцу, проводить наблюдение и делать выводы совместно со взрослым. 4.Коммуникативные умения: умение общаться со сверстниками и с взрослыми.
5.Эмоционально-волевая сфера: умение сдерживать себя, развивать самоконтроль и саморегуляцию.
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ, ПОМНИТЕ!!! Окончательно психологическая готовность ребенка к обучению в школе формируется в процессе самого обучения в школе. При поступлении в школу ребенок попадает в новые социальные условия и постепенно осваивает новую общественную роль « Я – УЧЕНИК». Относитесь внимательно к своему ребенку, старайтесь его понять, помогите ему успешно овладеть новой социальной ролью и новым видом деятельности. Не оставляйте малыша без родительского внимания в этот трудный, жизненно важный для него период.
