Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Средняя группа
  3. Конспект организации дежурства по столовой в средней группе

Конспект организации дежурства по столовой в средней группе

БОБКОВА НАТАЛИЯ НИКОЛАЕВНА
БОБКОВА НАТАЛИЯ НИКОЛАЕВНА
DOCX
493
4

Данный материал посвящен организации дежурства по столовой для детей средней группы. Основной целью данного занятия является развитие у детей навыков самостоятельного выполнения обязанностей дежурных по столовой, таких как сервировка стола. Это не только образовательный процесс, но и интересная игра, в ходе которой формируются у детей важные качества, такие как ответственность и умение работать в команде.

Воспитательные задачи включают в себя формирование положительного отношения к дежурству и развитие чувства ответственности за порученные дела. Развивающие задачи направлены на развитие логического мышления, памяти и аккуратности детей, а также на формирование привычки к трудовому усилию. Образовательные аспекты занятия заключаются в совершенствовании навыков выполнения последовательных трудовых действий в соответствии с заданием, а также в учении детей оценивать результаты своей работы и работы сверстников.

Для достижения этих целей используются различные методы и оборудование, такие как фланелеграф, картинки-символы и игрушки. Предварительно проводятся игры и занятия, которые подготавливают детей к освоению темы. Все это создает эмоционально насыщенную атмосферу, которая способствует успешному усвоению материала. Ребята учатся не только физически, но и эмоционально взаимодействовать с окружающим миром.

По ходу занятия воспитатель будет использовать куклу или игрушку, задавая детям вопросы, которые вовлекают их в обсуждение необходимых действий для сервировки стола. Взаимодействие с другими детьми помогает учащимся не только лучше осознавать свои действия, но и развивать навыки коммуникации. Воспитатель наблюдает за процессом и корректирует действия детей, с тем чтобы достичь наилучшего результата.

Финалом занятия станет оценка работы дежурных, где дети смогут сами высказать свое мнение о проделанной работе, улучшая навыки оценивания труда. Занятие завершится приятным завершением – за столом, красиво сервированным вместе с дежурными, где будет уютно и радостно поесть. Таким образом, занятие абсолютно полноценно и многогранно, содержа как учебные, так и игровые элементы.