Занятие по рисованию и драматизации «Зайцев целая ватага» для детей с ЗПР

Занятие по рисованию с элементами драматизации «Зайцев целая ватага» проводятся в старшей группе для детей с задержкой психического развития (ЗПР) и нацелено на их творческое и интеллектуальное развитие. В рамках программы предусмотрены образовательные, коррекционные и воспитательные задачи, которые не только развивают навыки, но и формируют любовь к искусству и литературе.

На первом этапе занятия воспитатель знакомит детей с техникой рисования тычком. Дети учатся правильно держать кисть и закрепляют знание цветов, в частности, синего и белого. Это создаёт основу для их дальнейшего творчества, трогая интерес к визуальному искусству и развивая их художественный вкус.

Коррекционные задачи направлены на развитие мышления, зрительного восприятия и воображения у детей. В процессе занятия дети не только рисуют, но и учатся брать на себя роли персонажей, что способствует развитию их актёрских способностей. Мы также разучиваем народные сказки, что помогает не только в обучении, но и формирует уважение к фольклору.

В качестве раздаточного материала используются различные необходимости для рисования: бумажные листы, жесткие кисточки и гуашь. В ходе занятия дети смогут применять свои знания и навыки на практике, создавая уникальные произведения, которые потом будут выставлены на магнитной доске для общей оценки.

Во время занятия, чтобы сделать процесс обучения более увлекательным, введены элементы драматизации. Дети одеваются в костюмы сказочных персонажей и разыгрывают сцены, что способствует укреплению полученных знаний и умению работать в команде. С помощью такого подхода, мы не только развиваем их навыки, но и поддерживаем желание учиться и исследовать мир искусства.