- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Физическая культура
- →
- Спортивное развлечение «Нудолс и я – большие друзья!»
- →
Спортивное развлечение «Нудолс и я – большие друзья!»
Спортивное развлечение по плаванию «Нудолс и я – большие друзья!» предназначено для старших и подготовительных групп детского сада. Цель мероприятия – привлечение детей к массовым видам спорта и формирование у них потребности заниматься плаванием. С помощью занимательных задач и игр мы будем развивать у детей физические качества, коммуникативные способности и навыки работы в команде.
В программе мероприятия запланированы веселые эстафеты с использованием нудолса – нового яркого атрибута для плавания. Нудолс, напоминающий макароны, не только развеселит детей, но и поможет в обучении плаванию. Дети вместе с тренером смогут учиться работать в команде, поддерживать друг друга и радоваться общим успехам, а также обмениваться впечатлениями о своих достижениях.
Необычный герой праздника, Незнайка, добавит еще больше веселья и интереса. Он вступит в увлекательную беседу с детьми, и у них появится возможность поделиться опытом и рассказать о своих успехах в плавании. Незнайка станет не только наблюдателем, но и судьей состязаний, что добавит элемент соревнования и азарт!
На протяжении всего праздника дети будут развивать и закреплять свои навыки, преодолевая различные препятствия и выполняя интересные задания в воде. В конце мероприятия все участники получат дипломы и витаминные соки, которые поднимут настроение и поддержат здоровье. Участие в таком спортивном развлечении подарит детям не только радость общения, но и полезные навыки, которые помогут им в будущем!
Конспект спортивного развлечения по плаванию «Нудолс и я – большие друзья!»
(старшие и подготовительные группы)
Цель. Приобщать детей к массовым видам спорта, закладывать потребность систематически заниматься плаванием и привычку к здоровому образу жизни.
Задачи:
Образовательные:
- совершенствовать умения и навыки, полученные на занятиях по обучению плаванию;
- закрепить знания детей о новом атрибуте по плаванию – нудолсе, о его свойствах и назначении.
Развивающие:
- развивать основные физические качества и двигательные способности детей: силовые, скоростно-силовые, координационные и др., культуру движений и телесную рефлексию;
- развивать коммуникативные способности детей, умение радоваться за успехи своей команды и команды противников, действовать вместе, сообща.
Воспитательные:
- воспитывать умение общаться со сверстниками (взаимопонимание и сопереживание), содействовать развитию положительных эмоций.
Оборудование и материалы
- нудолсы по количеству детей;
- фотопрезентация занятий с нудолсами в разных группах ДОУ;
- витаминные соки для каждого участника мероприятия;
- костюм героя праздника – Незнайки.
Ход праздника:
(Под звуки спортивного марша, дети входят в музыкальный зал и садятся на стульчики. Тренерв руках держит макарону и рассказывает детям историю об одной «подружке» для занятий по обучению плаванию.)
Тренер: А знаете ли ребята, как на самом деле называют этот атрибут, который очень помогает детям научиться плавать? (Ответы детей).
Тренер: Правильное название – Нудолс, что в переводе с английского языка означает – лапша или попросту – макарона! Посмотрите, нудолс на самом деле напоминает длинную лапшу – макароны. Поэтому у нас в России её так и называют! А, что вы можете о ней рассказать? (Ответы детей)
Тренер: Правильно, она попала к нам из Америки, очень лёгкая, изготовлена из пенопласта и привлекает наше внимание яркой внешностью. Посмотрите, какие они разноцветные! А вы знаете, чем полезна макарона для здоровья? (Ответы детей)
Тренер: Занятия с макаронной действительно очень полезны для здоровья, для развития физических качеств: силы, ловкости, выносливости. Но заниматься с макаронной в воде, не очень то легко. Почему? (Ответы детей)
Тренер: Правильно, макарона очень лёгкая и вода выталкивает её на поверхность и надо приложить немало усилий, чтобы погрузить её в воду! Ещё она поддерживает на поверхности воды предметы, которые тяжелее её! Вам нравится заниматься в бассейне с макароной? (Ответы детей).
Тренер: Посмотрите, на эти фотографии на экране телевизора, я думаю, детям очень нравятся заниматься с нудолсом! (Фотопрезентация).
Неожиданно появляется Незнайка, он что-то разглядывает и вдруг замечает детей.
Незнайка: Ой, куда это я попал? Как много детей? Неужели это детский сад?
Дети: Конечно, это детский сад «Семицветик»!
Незнайка: Ну, я думаю, вы знаете, кто я? Ну, конечно, я самый умный, самый любознательный на свете, и зовут меня - Незнайка! А можно узнать, что вы здесь делаете?
Тренер: Незнайка, у нас с ребятами спортивный праздник, называется он – «Нудолс и я, большие друзья!».
Незнайка: Простите, а кто друзья? (Ответы детей) Вы, что хотите сказать, что вы любите спорт, занимаетесь плаванием? Зачем? Никогда этим не интересовался…
Тренер: А наши ребята очень даже спортивные: сильные, ловкие, выносливые, закалённые, дружные и весёлые! А сегодня у нас соревнования.
Незнайка: Да.., хотелось бы изучить этот вопрос, может быть спорт и мне принесёт какую – то пользу? А то, что-то в последнее время я очень грустный, ничего не хочется делать. Я решил, что это авитаминоз. Ну вы всё равно не знаете что это такое, а он обычно весной бывает…
Тренер: Оставайся с нами Незнайка, послушай, что тебе расскажут ребята.
На сцену выходят дети:
Сияет солнышко с утра, а мы готовились заранее.
Ребята, начинать пора, спортивные соревнования!
Спорт, ребята, очень нужен.
Мы со спортом очень дружим!
Спорт – помощник, спорт - здоровье, спорт – игра,
Скажем спорту мы – Ура!
Тренер: А сейчас, Незнайка, мы с ребятами приглашаем тебя в бассейн, где состоятся спортивные соревнования по плаванию и главной участницей будет макарона.
Незнайка: Никогда не слышал, чтобы макароны плавали. Чудеса! Тренер: Но это не простая макаронина, а вот такая!
Переход в бассейн.
(Зрители занимают свои места, построение команд)
Тренер: В воду входят две команды, давайте поприветствуем наших пловцов, которые будут соревноваться в эстафетах с макаронами. А тебя, Незнайка, мы попросим оценивать выступление команд.
Незнайка: Спасибо, я буду очень справедливым судьёй!
Тренер: А сейчас, приветствие команд:
Команда «Чемпионы»
Мы команда чемпионов, тренируясь, мы растём, От занятия в бассейне мы сильнее с каждым днём.
Нас «Олимпийцам» не догнать,
Крикнем дружно: Так держать!
Команда «Олимпийцы»
Мы сегодня – олимпийцы,
Мы в команде все пловцы!
Веселей, дружней нас нету,
Мы, ребята, молодцы!
Тренер: Команды готовы к соревнованиям? Тогда начинаем!
Эстафета №1 «Воротничок»
(макарона надевается на шею, концы соединяются впереди, ребенок плывет на спине)
Эстафета №2 «Лошадки»
(прыжки в воде с продвижением вперед,макарона располагается между ног, ребенок держит ее руками за «шею»)
Эстафета №3 «Поясок, узелок впереди»
(макарона располагается вокруг пояса ребенка,концы соединяются впереди, ребенок плывет на груди)
Эстафета №4 «Стрелочка»
(ребенок ложится на макарону всем телом, старается удержаться на ней и плывет вперед)
Эстафета №5 «Поясок, узелок сзади»
(макарона располагается вокруг пояса ребенка,концы соединяются сзади, ребенок плывет на груди)
Эстафета №6 «Гусеница»
(между двух макарон располагается вся команда, держась руками за них, дети одновременно плывут вперед)
В конце каждой эстафеты, Незнайка вместе с тренером, подводят итоги. Фишки за победу вывешиваются на табло каждой команды. По результатам всех эстафет капитанам команд вручаются дипломы.
Незнайка:
Мне понравилось, друзья, как вы выступали,
С макароной весело, вы очень все старались!
Вы сегодня молодцы, настоящие пловцы!
Тренер: Всех участников нашего праздника и нашего гостя Незнайку, я хочу угостить очень полезными для здоровья соками, чтобы у нас не было авитаминоза как у Незнайки! Не пропускайте занятия в бассейне и будьте здоровы!
Длительность 40 – 45 минут.