Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Патриотические занятия
  4. Проект «Милый сердцу уголок» для детей средней группы

Проект «Милый сердцу уголок» для детей средней группы

Дерезюк Инна Михайловна
Дерезюк Инна Михайловна
DOCX
407
8

Проект «Милый сердцу уголок», разработанный воспитателем Инной Михайловной Дерезюк, нацелен на воспитание у детей средней группы нравственных и патриотических ценностей. Важно, чтобы дети знали и любили свой родной край, а именно – посёлок Алексеево – Орловка и город Шахтёрск. Актуальность данной темы подчеркивается необходимостью формирования патриотизма с самых ранних лет, поэтому проект обладает значимыми целями и задачами.

Каждая тема проекта включает разнообразные виды деятельности, такие как рисование, создание аппликаций и другие творческие задания. Воспитанники будут расширять свои знания о родном посёлке, его истории, достопримечательностях и экологии, что позволит не только развивать их творческие навыки, но и формировать осознанное отношение к своей родине.

Для достижения целей проекта предусмотрены различные мероприятия, в том числе беседы, прогулки и творческие мастерские. С помощью таких активностей дети получат возможность более глубоко понять свою культуру и природу, выработать умение видеть окружающую красоту. Кроме того, важно привлечь родителей к процессу воспитания, что сделает обучение более эффективным и многогранным.

Проект охватывает все аспекты воздействия на ребенка: познавательную, игровую, художественную и трудовую деятельность. Патриотические чувства формируются через культуру и историческое наследие, что учитывается при разработке взаимодействия с детьми и их семьями. Каждый этап проекта направлен на создание заинтересованности и гордости за свою малую родину, что будет способствовать моральному и духовному развитию будущего поколения.

Предпросмотр

Shape1

детей средней группы
«Милый сердцу уголок»
Воспитатель :
Дерезюк
Инна Михайловна
20015 -20016 уч.г.







Shape2



Актуальность темы

Shape4

Воспитание любви и уважения к родному поселку является важнейшей составляющей нравственно – патриотического воспитания . Чтобы воспитать патриотов своего посёлка , города, надо его хорошо знать .

Вид проекта

Краткосрочный

Shape3











Две недели

Сроки реализации


Shape6
ЦЕЛЬ :

Воспитание гражданина и патриота своей республики, формирование нравственных ценностей.

Shape5










Участники проекта

Shape9Shape8Shape7






Воспитатель

Родители




Дети







Задачи проекта










Дать знания детям о родном поселке Алексеево – Орловка , «Фоминской» , городе Шахтёрске: история , достопримеча тельности. Познакомить с историей происхождения.


Расширить знания детей о флоре и фауне .


Воспитывать любовь к родному посёлку , городу . умение видеть прекрасное, гордиться им .

Формировать у детей и их родителей экологическую культуру, желание принимать участие в проведении мероприятий по охране окружающей среды.










Ресурсное обеспечение











книги

фотографии






художественные произведения и материалы

интернет - ресурсы






Shape10

Дети знают и называют свою республику , город , поселок , улицу, детский сад , домашний адрес






У детей сформировано чувство гордости за свою малую родину и желание сохранить её чистой и красивой .






Родители являются активными участниками педагогического процесса .







«По улицам посёлка»





Познавательная деятельность
- беседа с детьми «Мой родной детский сад»

Продуктивная деятельность
Рисование «Мой детский сад».


Shape11


Игровая деятельность
- «Кресло мечтателя» Если бы я был волшебником , то …
- Дидактическая игра «Продолжи рассказ …»
-Устные домашние задания : распросить родных о родном поселке ,улице.







«Мой край родной»




Shape14Shape13Shape12




Познавательная деятельность
- фотовыставка о родном городе,
- презентация «Мой родной Шахтёрск».


Продуктивная деятельность
- творческая мастерская: «Составим сказку о родной улице».




Игровая деятельность
- кресло мечтателя : «Представь, что ты легкий ветерок …»







«Транспорт нашего города»




Shape16Shape15



Продуктивная деятельность
-рисование «Машина едет по дороге».
-аппликация «Весёлый автобус».
-конструирование из бумаги «Паровоз с вагончиками».




Познавательная деятельность
-занятие «Общественный транспорт» ,
-целевая прогулка по улице , рассматривание грузового транспорта,
- ИКТ – презентация «Мы едем – едем – едем …»








«Архитектура нашего города»





Познавательная деятельность
-занятие «Здания родного города».
-рассматривание иллюстраций , фотографий с изображением разных архитектурных сооружен

Игровая деятельность
-дидактическая игра «Построим дом».
-дидактическая игра «Кто в домике живёт ?».






Продуктивная деятельность
-лепка «Проложим дорожку из камешков к домику».
-рисование «Дом моей мечты».
-коллективная аппликация «Моя улица».


Художественно – речевая деятельность
-развлечение «Кто в домике живет ?».






«Достопримечательности нашего города»





Познавательная деятельность
-занятие «Наш город уютный и красивый».
-оформление альбома «Достопримечательности г.Шахтёрска».
- просмотр видеофильма «Мой любимый Шахтёрск».



Игровая деятельность
-сюжетно – ролевая игра «Путешествие по городу».
-итоговая игра – викторина «Знатоки г.Шахтёрска».



Трудовая деятельность
-высадка семян цветов на клумбу , уход за цветами .




Продуктивная деятельность
-рисование «Наш красивый парк».
-аппликация «Цветочные клумбы».
-конструирование избумаги «Улица города».









Работа с родителями .




1 . «Мой родной город» - конкурс семейного рисунка .





2 . Фотовыставка «Где мы бывали с семьёй .»





3 .Творческий рассказ «Выходной день города . «Наш двор».





4 .Помощь в создании выставки «О Шахтёрске».





5 . «Что мы знаем о своём городе » - рассказы , книги своими руками .




Дерезюк
Инна Михайловна
18.07.1973 года рождения
Домашний адрес :
ДНР г. Шахтёрск, ул.Донецкая , д.42 «а»




Автор : ДЕРЕЗЮК ИННА МИХАЙЛОВНА
Образование : высшее .
Закончила : Донецкий институт социального образования , 2008 г.
Должность : воспитатель ДОУ №11 «Берёзка»
Педагогическое звание : «Воспитатель - методист».




Там, где солнце щедро светит,
Где шахтёрские края,
Там единственный на свете —
Мой Шахтёрск , судьба моя.


В современных условиях пробуждения интереса детей к историческому и культурному наследию нашей республики , гражданское и патриотическое воспитание относятся к задачам дошкольного образования .
Во все времена любовь к Родине , патриотизм были чертой национального характера .
Первые чувства патриотизма . Доступны ли они малышам ? Исходя из опыта работы в данном направлении , можно дать утвердительный ответ: дошкольникам , особенно старшего возраста , доступно чувство любви к родному городу , родной природе , к своей Родине . Это и есть начало патриотизма . который рождается в познании , а формируется в процессе целенаправленного воспитания .


АННОТАЦИЯ


Проект по нравственно – патриотическому воспитанию «Милый сердцу уголок» есть средством обеспечения воспитания патриотических чувств любви к родному краю , городу .
В настоящее время актуальна проблема приобщения подрастающего поколения к культуре и истории своего народа обсуждается на самых разных уровнях и находит отражение в нормативных документах .
Патриотические чувства закладываются в процессе жизни и бытия человека , находящегося в рамках конкретной социокультурной среды .
Проект направлен на создание благоприятных условий для становления нравственно – патриотической компетенции ребёнка .
Целью проекта считается воспитание гражданина и патриота своей республики , формирование нравственных ценностей .
Проект состоит из пяти тем , результатом каждой темы есть продуктивная деятельность : рисование , лепка , аппликация , оформление фотоальбома «Достопримечательности г.Шахтёрска»,создание книг своими руками «Что мы знаем о своём городе» .
В проекте «задействованы» разные виды деятельности : игровая , продуктивная , познавательная , художественно –речевая . трудовая , художественно – эстетическая.
Планомерная и систематическая работа по нравственно – патриотическому воспитанию даёт положительные результаты и становится основой для дальнейшей работы в этой области .