Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Младшая группа
  3. Конспект интегрированной образовательной деятельности «По дорогам сказок. Теремок»

Конспект интегрированной образовательной деятельности «По дорогам сказок. Теремок»

Бажукова Татьяна Владимировна
Бажукова Татьяна Владимировна
DOCX
290
2

Представленный конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности предназначен для детей первой младшей группы. Воспитатель Бажукова Т.В. предлагает малышам увлекательное путешествие по дороге в мир сказок, где их ждут не только интересные герои, но и навыки, которые будут развиваться в процессе обучения. Основное внимание будет уделено развитию познавательных интересов, что поможет детям познакомиться с новым и увлекательным миром российского фольклора.

Тематика конспекта «По дорогам сказок. Теремок» направлена на формирование первичных представлений о животном мире, что станет основой для дальнейшего развития речи и координации. Занятие охватывает несколько направлений: познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое. Наполнение деятельности картинками, фигурками животных и непосредственно самими сказками создаст атмосферу волшебства и даст детям возможность усвоить материал более эффективно.

Дети не только взаимодействуют с персонажами сказки, они вовлечены в активный процесс учения, где каждое занятие становится не просто уроком, а настоящим приключением. С помощью конструктивной деятельности и пальчиковой гимнастики малыши будут развивать мелкую моторику и координацию, помогая им перекладывать свои знания в практическую плоскость, что важно в возрасте, когда все делается через игру.

Красочно оформленный конспект и продуманные этапы образовательной деятельности создают гармоничную среду для обучения. Воспитатель будет поощрять активное участие детей, задавая им вопросы и вовлекая в диалог с героями любимой сказки. Этот подход помогает детям выстроить прочную связь с культурным наследием, а также развивает их коммуникационные навыки, что неизменно важно в процессе воспитания.

Завершающим этапом станет совместное построение нового теремка, где дети приобщаются к коллективной деятельности, учатся работать в команде и понимать ценность совместного творчества. Накопленный опыт и знания станут для них основами успешного обучения в дальнейшем.