Конспект занятия по рисованию «Ёлочка»
Занятие по рисованию «Ёлочка» предназначено для детей второй младшей группы и направлено на развитие их художественных навыков. Основная цель — научить детей создавать рисунок дерева с характерными элементами, такими как ствол и ветки. В процессе занятия дети не только учат, как правильно изображать елочку, но и развивают мелкую моторику, что особенно важно в этом возрасте. Мы будем работать с красками и кистями, создавая прекрасные произведения искусства.
Загадки и интересные факты о елке помогут создать атмосферу игры и увлечения. В начале занятия воспитатель загадывает загадку о вечнозеленом дереве, что помогает заинтересовать детей и настроить их на творческий процесс. Правильный ответ — елка, а объяснение цвета и формы способствует развитию их наблюдательности и логического мышления.
Каждый шаг процесса рисования будет подробно объяснен. Воспитатель покажет, как рисовать длинные и короткие ветки, объясняя, что внизу ветки длинные, а к вершине они становятся короче. Дети будут повторять движения, создавая свои уникальные елочки. Важно, чтобы у детей возникло чувство успешности, когда они сами смогут нарисовать свои первые творения.
После завершения работы над рисунками, воспитатель предложит выставить их на подоконник для сушки, что позволит детям гордиться своими достижениями. Также мы готовим выставку работ для родителей, чтобы они смогли увидеть плоды творчества своих детей и оценить их старания. В итоге, занятие по рисованию «Ёлочка» станет важным шагом в развитии художественного восприятия у малышей.
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе
«Ёлочка»
Цель:
Продолжать учить рисовать дерево, прямой ствол, ветки. Учить детей передавать в рисовании образ елочки; рисовать предметы, состоящие из линий (вертикальных, горизонтальных или наклонных). Продолжать учить пользоваться красками и кистью.
Материал: краски и кисти; баночки с водой; альбомные листы; мольберт
Ход занятия.
- Ребята, сейчас я вам загадаю загадку, а вы должны ее отгадать. Слушайте внимательно.
«Зимой и летом одним цветом». Как вы думаете что это? Елка. Правильно, молодцы! Я не случайно загадала вам эту загадку, сегодня мы с вами будем рисовать елочку. Скажите мне, пожалуйста, какого елочка цвета? Да, елочка у нас зеленая. И зимой и летом одним цветом.
У елочки есть ствол. Вот он. И ветки. Посмотрите, а у елочки ветки, какие? Короткие или длинные? Внизу ветки длинные-длинные, а на макушке короткие. Повторяем за мной длинные, короткие. Молодцы! Воспитатель показывает, как рисовать елочку. Все смотрим внимательно. Елочка у нас зеленая? Беру зеленую краску и провожу линию. Это ствол. Ствол у нас есть, надо рисовать ветки. Ветки у нас расту, вниз. Начинаю рисовать ветки. Не забываю о том, что внизу ветки длинные. Рисую ветку слева, а теперь справа. Опять слева и опять справа. У макушки елочки рисую ветки уже покороче. Вот. Получилась елочка? Да. А теперь ребята подняли кисточки. Все вместе проводим в воздухе линию. Вот. От ствола пошли ветки. Снизу начинаем. Ветки длинные справа, слева, опять справа, слева … Ближе к макушке ветки становятся короче. Вот так. Молодцы! А теперь положите листы точно так, как я сейчас показываю. Все правильно положили? Берем в руки кисточку. Кисть держим тремя пальцами правой руки. Молодцы! А теперь обмакните кисточку в баночке с водой, не забываем отжимать кисточку о край баночки. Набираем кисточкой зеленую краску. И начинаем рисовать. Ребята давайте постараемся, чтобы елочки у нас были красивые. Какие у вас у всех красивые елочки! Какие вы все у меня молодцы! Вам понравилось рисовать? А что сегодня мы с вами рисовали? Елочку. А теперь рисунки положим на подоконник, пусть они высохнут. После мы устроим выставку. Чтобы родители, тоже могли полюбоваться на ваши работы.
