Интеллектуальная игра по математике в старшей группе

КВНИнтеллектуальная игра по математике в старшей группе.

Е.М.Моисеева, воспитатель высшей категории УДС «Кулагер»г. Алматы.

Образовательная область: «Познание»Раздел: Ф.Э.М.П.Цель: Выявить уровень интеллектуальной компетенции посредством игры КВН. Задачи: Закрепить счет в прямом и обратном порядке от 1 до 10, знание цифр. Способствовать формированию алгоритмической грамотности. Способствовать закреплению знаний о последовательности дней недели, времен года, месяцев через познавательные вопросы. Способствовать формированию мыслительных операций, умению аргументировать свои высказывания. Формировать чувство солидарности, умение сопереживать друг другу;Воспитывать умение понимать учебную задачу и выполнять ее.Предварительная работа с детьми: рядовые и индивидуальные занятия по Ф.Э.М.П., изучение геометрических фигур; беседы о временах года, о днях недели; решение математических и логических задач; разучивание состава чисел, отгадывание загадок, решение конструктивных задач; познавательно-развивающие игры на интерактивной доске.Билингвальный компонент: Бүгін сәрсенбі, қазір күз, қыркүйек, қазан, қараша, жексенбі, бір, екі, үш, төрт, бес, алты, жеті, сегіз, тоғыз, он, шеңбер, үшбұрыш, төртбұрыш.Материал к КВНу: Интерактивная доска с презентацией, с различными заданиями; кубик с точками, листочки с заданиями, счетные палочки, простые карандаши, домики с цифрами, геометрические фигуры к игре «Танграм», цифры 1-10, по 3 длинные веревки для каждой команды.

Ведущий: Мы рады приветствовать вас, уважаемые коллеги в нашей группе «Радуга. Сегодня мы собрались на необычные праздник – праздник ума и смекалки, находчивости и сообразительности, соревнования и взаимопомощи. Итак, мы начинаем КВН! Под звуки песни “Мы начинаем КВН” команды входят в группу. Ведущий: Сегодня соревнуются две команды: «УМНИКИ» и «ЗНАЙКИ». - А вот какая команда достойна, называться «Команда веселых и находчивых математиков» решит наше жюри. Ведущий представляет членов жюри. - Гости на месте, жюри на месте, команды готовы? Пора КВН начинать. Пусть каждый проявит смекалку и юмор, Вам курс на победу держать! (Звучат фанфары) 1 конкурс - «ПРИВЕТСТВИЕ КОМАНД». Ведущий: Команды поприветствуйте друг друга. Команда «УМНИКИ». «Мы умные детишки, детишки - шалунишки, Любим в КВН играть и, конечно побеждать» Наш девиз: «Один ум - хорошо, а много - лучше» Команда «ЗНАЙКИ». «Мы ребята Знайки, Знайки не Зазнайки, В игры разные играем, в КВНе побеждаем». Наш девиз: «Знание - это сила» 2 конкурс - «РАЗМИНКА». (с помощью кубика определяют, какая команда будет отвечать первой)

1.По двору гуляли петух и курица. У петуха две ноги, а у курицы четыре. Сколько ног у них вместе? 2.На столе лежало два яблока и семь груш. Сколько овощей лежало на столе?3.Сколько орехов в пустом стакане? 4.Сколько ушей у двух мышей?5. Какой сегодня день недели? Используют билингвальный компонент. 6. Какое сейчас время года? 7. Назовите осенние месяцы.8. Назовите седьмой день недели. 9. Я задумала число, прибавила к нему 1, получилось 6. Какое число я задумала?10. Я задумала число, прибавила к нему 1, получилось 5. Какое число я задумала?

Звучит музыка. Появляется Иванушка.

Ведущий: Здравствуй, Иванушка! Иванушка: Ой, здравствуйте! А куда я попал? Ведущий: На математический КВН. Иванушка: К – куда, В – ведут, Н – ноги? Ведущий: Да нет, Иванушка. КВН – это… Иванушка: А, знаю, знаю! К – когда, В – всё, Н – надоедает. Ведущий: Нет, Иванушка. КВН – это клуб веселых и находчивых. Иванушка: Как здорово. Мне-то вы и нужны. Я хочу попасть в королевство Математики, для этого мне нужен ключик. Но, чтобы получить от Царицы Математики ключик, надо выполнить математические задания, а мне это не как не удается. Ведущий: Ребята! Поможем Иванушке? 3 конкурс «Вопрос-ответ» - интерактивная доска. Иванушка. Какие вы молодцы! А теперь пора и отдохнуть. ФИЗМИНУТКА. 4 конкурс - «Засели домики» Этот конкурс на знание состава чисел – 3,4,5,6. Задание: каждой команде раздаётся по 2 «домика», их надо заполнить, пока звучит музыка (звучит фонограмма в течение 3 мин.). Заполненные карточки передаются жюри. 5 конкурс «Веревочка»

Иванушка посмотри, какой длинны у меня веревочки?А сможешь ли ты сделать эти веревочки от самой длинной до самой короткой?Иванушкавертит веревочки, ничего у него не получается.Иванушка. Я объявляю конкурс: Кто быстрее 3 веревочки преобразует разной длины. 6 конкурс - «Геометрическая фантазия» - ТАНГРАМ. Каждая команда получает конверт с геометрическими фигурами. Задание: собрать из геометрических фигур Кота и Птицу по образцу, пока звучит музыка. 7 конкурс «Поставь точку».-Какие геометрические фигуры вы видите?используют билигвальный компонент.- Вы должны поставить точку там, где я укажу. Слушайте внимательно!

-Поставьте точку внутри треугольника и внутри круга, но не в прямоугольнике.-Поставьте точку вне круга и вне треугольника.-Поставьте точку внутри прямоугольника, треугольника и круга.-Поставьте точку вне прямоугольника, круга, треугольника.Заполненные карточки передаются жюри. 8 конкурс «Пройди по болоту».-Перед каждой командой выкладываются «кочки» (классики-пазлы). Члены команд должны поочередно пройти через «болото», наступая на «кочки», соответствующие прямому и обратному счету от 1 до 10. Считают на трех языках.Иванушка: Молодцы, ребята! Я убедился в том, что КВН – это клуб веселых и находчивых. А сейчас мне пора идти, за ключиком . Спасибо вам, вы помогли мне выполнить все задания.Ведущая. Наши конкурсы закончились. А пока жюри подводит итоги, мы предлагаем нашим гостям послушать песню.Обе команды становятся полукругом и поют песню: «Наука Математика».

Среди нас неудачников нету. Солнце ярко нам светит в пути. С математикой всюду по свету, Будем смело по жизни идти. Припев: Споемте-ка мы песню, Споем, друзья, все вместеИ пусть она по свету полетит. Мы весело и смелоВсегда вступаем в дело. Любая нас задача не страшит. Нет точней математики в мире, Нет серьезней науки сейчас. Математика двери все ширеВ мир чудес открывает для нас.

Слово жюри, награждение победителей, вручение призов.