Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Методическая работа
  3. Консультации для родителей
  4. Музыкальное развитие детей: как правильно начать

Музыкальное развитие детей: как правильно начать

Пудовинникова Антонина Ивановна
Пудовинникова Антонина Ивановна
DOC
182
2

Каждый родитель мечтает о том, чтобы его ребенок развивался гармонично, и музыкальное развитие играет в этом важную роль. Доказано, что раннее проявление музыкальных способностей требует внимания и поддержки. Каждому малышу важно создать условия для проявления своего таланта, чтобы он стал частью его развития.

Не стоит огорчаться, если в начале пути пение или движения ребенка далеки от совершенства. Систематическое вовлечение в музыкальную среду обязательно приведет к качественным изменениям в его способностях. Постепенное накопление опыта позволит малышу развивать музыкальность, и вскоре вы будете приятно удивлены результатами.

Важно помнить, что отсутствие одной из способностей может блокировать развитие остальных. Родителям важно выявить и устранить этот «тормоз», чтобы обеспечить ребенку свободное и полноценное развитие в мире музыки. Близкое взаимодействие с музыкой активизирует его творческий потенциал и позволяет углубить изначальные способности.

Также не забывайте о коммуникации с ребенком в процессе музыкального обучения. Чем больше он общается с музыкальными произведениями, тем более гармоничным станет его восприятие. Объясняйте содержание и характер музыки, помогите ему найти в своей памяти чувства, которые будут созвучны прослушиваемому произведению.

Формируя музыкальные навыки, помните, что утверждение о «немузыкальном ребенке» можно считать только на основании фактов. Если вы сами еще не сделали шаги к развитию музыкальности, то это вполне объясняет ситуацию. Занимайтесь вместе с вашим малышом, и вы увидите, как быстро он откроет для себя мир музыки.

Развить чувство ритма также можно через совместные музыкальные игры. Спойте песню вместе с ним и помогите запомнить текст. Пусть он поет, хлопая в ладоши и отмечая ритм. Таким образом, он учится не только слышать музыку, но и осознавать ее внутреннюю структуру.

Предпросмотр





  1. Раннее проявление музыкальных способностей говорит о необходимости начинать музыкальное развитие ребенка как можно раньше.

  2. Не расстраивайтесь, если пение, движения ребенка далеки о совершенства: системное количественное наполнение показателей обязательно перейдет в качественный рост.

  3. Отсутствие какой-либо из способностей может тормозить развитие остальных – значит, задачей взрослого является устранении нежелательного «тормоза».

  4. Чем активнее общение вашего ребенка с музыкой, тем более музыкальным он становится, но не забывайте помогать ребенку в понимании прослушиваемой музыки (ее содержания, характера). Дайте ребенку «путеводную нить» к сопереживанию: помогите малышу отыскать в душе и своем жизненном опыте – в памяти – те чувства и переживания, которые уже были когда-то испытаны им самим и которые созвучны характеру и содержанию прослушиваемой музыки.

  5. Не говорите, что у вас «немузыкальный ребенок», если вы пока ничего не сделали, чтобы эту музыкальность у ребенка развить.


РАЗВИТИЕ ЧУВСТВА РИТМА

  1. Спойте песню вместе с ребенком; постарайтесь, чтобы он запомнил текст.

  2. Попросите ребенка петь и одновременно тихонько хлопать в ладоши, отмечая ритмический рисунок песни.

  3. Исполните песню «по ролям»:

  • сначала поет голосок, а ладоши отдыхают;

  • голосок «спрятался», а ладошки хлопают ритм песни;

4. Попросите малыша «спеть» песенку ладошками.