Технологическая карта: Животные жарких стран
Данная технологическая карта представляет собой план организованной учебной деятельности для старшей группы дошкольников, посвящённый теме «Животные жарких стран». Основная цель занятия – актуализация и расширение словарного запаса детей, а также развитие их грамматических навыков. В ходе урока дети познакомятся с яркими представителями фауны Африки, их особенностями, привычками и средой обитания.
Вводная часть занятия начинается с мотивационного момента – к детям приходит персонаж Незнайка, который собирается в жаркие страны и нуждается в помощи. Дети будут разгадывать загадки и собирать картинки с изображениями животных. Это не только сделает занятие интерактивным, но и позволит детям воспользоваться своими знаниями о животных. Узнавая о различных животных, дети будут развивать не только речь, но и логическое мышление, ведь им нужно будет сопоставлять утверждения с картинками.
Словарная работа включает названия таких животных, как бегемот, слон, жираф и зебра. Кроме того, будет рассмотрен билингвальный компонент, что поможет детям расширить свои знания и на другом языке. Работа в группе, совместные игры и обсуждения подарят ребятам положительные эмоции и укрепят их социальные навыки, развивая умение работать в команде.
После блока с игровой деятельностью дети смогут сосредоточиться на создании своих собственных сказок. В процессе следует предложить им описать животных, рассказать о их жизни в привычной для них обстановке. Таким образом, занятия не только обучают языку, но и развивают творческие способности.
Завершающая часть занятия носит рефлексивный характер, где педагоги и дети обсуждают, что нового они узнали на занятии. Это важный этап, который способствует закреплению результатов и повышает уровень саморефлексии у детей. Подводя итоги, занятия направлены на создание активной, заинтересованной и дружелюбной атмосферы в группе.
