Конспект открытого занятия по развитию речи: Звук С и сказка «Теремок»

Этот документ представляет собой развернутый конспект открытого занятия для детей второй младшей группы, где основное внимание уделяется звуку С и театрализованному обыгрыванию сказки «Теремок». Занятие направлено на развитие речи, мелкой моторики и артистизма у детей. Воспитатель Елена Магомедовна организует насыщенную программу, в которой дети учатся различать звуки и воспроизводить их, а также глубже знакомятся с миром животных через игровые элементы и театрализованные действия.

Первоначально воспитатель начинает занятие с приветствия и музыкального сопровождения. Дети садятся по кругу, а в класс входит игрушечный Заяц с мешочком, который содержит картинки с животными. Этот элемент вводит детей в атмосферу занятия и подготавливает их к активному участию. Далее разворачивается диалог между Заинькой и детьми, что стимулирует их к исправлению ошибок Зайца и вовлекает в игру.

Важной частью занятия является пальчиковая гимнастика, которая помогает детям развивать координацию движений и концентрацию. Упражнения проводятся в игровой форме, что делает их увлекательными и легкими для усвоения. Занятие продолжается звуковыми упражнениями, которые обучают детей правильному произношению звука С. Используя примеры, дети с удовольствием повторяют за воспитателем и учатся новым словам и выражениям.

Завершает занятие театрализованное обыгрывание сказки «Теремок». Дети погружаются в волшебный мир сказки, участвуя в инсценировке и разыгрывая персонажей. Таким образом, посредством музыки, игр и театра дети не только учатся новым звукам и словам, но и развивают свою креативность, артистизм и любовь к литературе и искусству.