Занятие с элементами тренинга «Играем вместе!»
В каждом занятии существует особая методика, позволяющая эффективно развивать коммуникативные навыки детей. Занятие «Играем вместе!» ставит перед собой цель формировать у дошкольников возможность не только общаться, но и устанавливать дружеские связи через игру. Это не просто развлечение, а важный вектор личностного развития каждого ребенка.
С применением различных игр, таких как «Доброе утро» или «В магазине зеркал», специалисты помогают детям не просто взаимодействовать, а учат их командной работе и взаимопониманию. Такие занятия создают безопасную атмосферу, где каждый ребенок может проявить себя, развивая внимание и наблюдательность, что также важно для их общего развития.
Кроме того, игра «Дракон кусает свой хвост» не только развлекает, но и сплачивает детей, формируя в них чувство товарищества и поддержки. Это наглядно демонстрирует, как через простые, но динамичные активности можно воспитать важнейшие социальные навыки.
Каждая игра, включенная в занятие, не просто интересна, но имеет под собой глубокую педагогическую основу. Уроки взаимоподдержки, как в игре «Мойка машин», показывают, насколько важны забота и внимание к друг другу с раннего возраста. Дети учатся помогать и уделять внимание другим, что является краеугольным камнем дружбы и взаимопонимания.
В итоге, «Играем вместе!» – это не просто занятия, это система обучения, направленная на создание гармоничной атмосферы для обучения дошкольников, где каждый парень и девочка сможет развить свои коммуникативные навыки. Здесь они не просто играют, они учатся дружить, ощущать нужду в другом и поддерживать друг друга.
Занятие с элементами тренинга «Играем вместе!»
Старшая группа
Подготовила и провела
Педагог-психолог
МКДОУ Црр-д/с №31
Мухлаева С.В.
Цель: развитие коммуникативных навыков у детей посредством игры.
Задачи:
- обучать детей общаться между собой и умению договариваться;
- развивать внимание, наблюдательность, умение действовать по правилу, контроль двигательной активности;
- воспитывать чувства взаимоподдержки, доброго отношения друг к другу.
Приветствие
Игра: «Доброе утро»
Дети стоят в кругу, им предлагается разучить приветствие, которое нужно пропеть:
Доброе утро, Саша! (Улыбнуться и кивнуть головой.)
Доброе утро, Маша! (Называются имена, идет по кругу.)
Доброе утро, Светлана Викторовна!
Доброе утро, солнце! (Все поднимают руки, опускают.)
Доброе утро, небо! (Аналогичные движения.)
Доброе утро, всем нам! (Все разводят руки в стороны, затем опускают.)
Доброе утро, вам! (Показывают на гостей.)
Игра: «В магазине зеркал»
“В магазине много зеркал. Туда вошёл человек, на плече у которого сидела обезьянка. Она увидела себя в зеркалах и подумала, что это другие обезьянки, и стала строить им рожицы. Обезьянки ответили ей тем же. Она погрозила им кулаком, и из зеркала ей тоже погрозили, она топнула ногой, и все обезьянки топнули ногой. Что ни делала обезьянка, все остальные в точности повторяли её движения”.
Примечание: в роли “обезьянки” и в роли “зеркала” должен побывать каждый участник.
Игра: «Выполни задание»
- Садитесь все на стульчики, как только вы услышите команду и найдете это у себя, то должны будете выполнить задание. Например:
Пускай постоят на правой ноге все, у кого сегодня хорошее настроение.
Пусть похлопают в ладоши все, у кого карие глаза.
Пусть коснуться кончика носа все, у кого есть что-то розовое в одежде.
Пусть погладят себя по голове все, кто никогда не обижает других.
Пусть улыбнуться все, кто умеет помогать детям и взрослым.
Пусть хлопнут в ладоши те, кто не обзывает других
Игра: «Дракон кусает свой хвост»
Все участники встают друг за другом в цепочку и крепко держатся за талию впереди стоящего игрока. Первый – “голова” дракона, последний – “хвост”. “Голова” должна поймать свой “хвост”.
Примечание: “головой” дракона должен побывать каждый участник.
Игра: «Кричалки-шепталки-молчалки»
Из разноцветного картона надо сделать 3 силуэта ладони: красный, желтый, синий. Это — сигналы. Когда взрослый поднимает красную ладонь — "кричалку" — можно бегать, кричать, сильно шуметь; желтая ладонь — "шепталка" — можно тихо передвигаться и шептаться, на сигнал "молчалка" — синяя ладонь — дети должны замереть на месте или лечь на пол и не шевелиться. Заканчивать игру следует "молчалками".
Игра: «Мойка машин»
Дети выстраиваются в две шеренги. Это и будет «мойка». В конце «мойки» стоит человек – «сушилка». «Машина» (человек) едет, её «моют» (ласково прикасаются поглаживающими движениями). А «сушилка» в конце «сушит» (обнимает).
Примечание: «машиной» и «сушилкой» должен побывать каждый участник.
Рефлексия: понравились ли вам игры? В какие игры будете играть на улице?
Ритуал прощания:
(В кругу все берутся за руки и проговаривают)
Все мы дружные ребята.
Мы ребята-дошколята.
Никого не обижаем.
Как заботиться, мы знаем.
Никого в беде не бросим.
Не отнимем, а попросим.
Пусть всем будет хорошо,
Будет радостно светло!
До новых встреч!
