- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- Лепка
- →
- Конспект занятия по лепке для детей с нарушением интеллекта
- →
Конспект занятия по лепке для детей с нарушением интеллекта
В данном документе представлен конспект занятия по лепке для детей с нарушением интеллекта, проводимого в подготовительной группе. Занятие проходит в третий год обучения и связано с темой «Колючие недотроги». Основной целью занятия является дальнейшее знакомство детей с аппликацией из семян, в частности, вдавливанием семян арбуза в пластилин, нанесенный на картон. В процессе работы дети учатся подбирать нужные сочетания материалов и вносить в свою работу самостоятельные изменения, что также развивает их творческие способности и навыки коллективной работы.
В ходе занятия предусмотрено использование различных игровых элементов и оборудования, к которым относятся игрушка ёжик, картон в виде ёжика, пластилин и семена арбуза. Эти предметы помогут детям лучше понять структуру и особенности ёжика, что станет основой для выполнения творческого задания. Занятие также включает в себя словарную работу, в ходе которой дети знакомятся с терминами, связанными с темой занятия, такими как «ежик», «лапки», «иголки» и «глаза». Это позволит углубить знания детей о природе и биологии.
В начале занятия воспитатель проводит круг радости, где дети приветствуют друг друга, как птички, рыбки и зайчики. Это создает позитивную атмосферу и настраивает их на дальнейшую работу. Практическая часть начнется с загадки о ёжике, что стимулирует интерес и активность детей. Затем, через игровую и образовательную деятельность, дети знакомятся с телом ёжика: глазами, лапками и иголками, а также с основной функцией каждого элемента тела.
На протяжении занятия акцент будет сделан на развитие мелкой и общей моторики, что играет важную роль в обучении и социальной адаптации детей с нарушением интеллекта. В этом контексте предусмотрены игры, такие как «Покорми ежа» и «Посчитай лапки у ежа», которые увлекут детей и заставят их применять полученные знания на практике. В завершение занятия, воспитатель поддержит детей, отметив, что они помогли ёжику познакомиться с его друзьями, и теперь у него много новых друзей, что подчеркивает значимость работы в команде и дружбы.