Удивительный мир космоса для детей: Конспект беседы
Данный документ представляет собой конспект беседы на тему «Удивительный мир космоса», разработанный для второй младшей группы Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 63 «Лесная полянка» города Белово в 2016 году.
Цель этой увлекательной беседы — сформировать у детей представления о космосе и его загадках, познакомить их с историей первого космонавта Юрия Гагарина. В ходе беседы воспитатель будет развивать не только познавательный интерес, но и речь, память и мышление малышей. Занятие будет способствовать воспитанию уважения к профессии летчика-космонавта и бережному отношению к планете Земля.
Вступление беседы начинается с обсуждения важного события — Дня космонавтики, который отмечается 12 апреля. Воспитатель расскажет о том, как люди всегда мечтали о полетах в небо и о том, как на пути к этой мечте были разные этапы, включая подъемы на воздушных шарах и самолетах. Затем будет упомянуто значимое событие — запуск космического корабля с двумя собачками, что стало первым шагом к освоению космоса.
По ходу беседы воспитатель покажет иллюстрации, что сделает обучение более наглядным и интересным для детей. Уделяя внимание фигуре Гагарина, воспитатель не только расскажет о его подвиге, но и предложит детям собраться вокруг и понаблюдать за «полетом ракеты» с помощью воздушного шарика, объясняя принципы полета через игру.
Также в ходе занятия планируется активизация детской памяти, где воспитатель задаст вопросы о космонавтике и подробно обсудит тему, что позволит детям закрепить полученные знания в интересной и игровой форме. Воспитатель предложит маленьким участникам представить себя космонавтами и обсудить, каким должен быть человек, готовый к полету в космос. Это дополнительное взаимодействие поддержит высокий уровень увлеченности и интереса к теме.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 63 «Лесная полянка» города Белово комбинированного вида»
Конспект беседы
Тема: «Удивительный мир космоса»
(вторая младшая группа)
Белово 2016
Цели: Формирование представлений детей о космосе.
Задачи: Познакомить детей с понятием космос, с первым космонавтом Ю. А. Гагариным.
Расширять представления детей о профессии летчика – космонавта,
Стимулировать развитие речи, памяти, мышления, развивать воображение,
фантазию. Воспитать уважение к профессии летчика-космонавта, научить бережному отношению к планете Земля.
Содержание беседы:
-Ребята, 12 апреля вся наша страна будет отмечать День космонавтики. И
я хочу вам рассказать вам об истории этого праздника.
С глубокой древности, люди мечтали летать как птицы. И на чем только не
отправлялись в небеса герои сказок: баба Яга - в ступе, Иванушку - несли на
своих крыльях гуси-лебеди. Прошли годы и люди научились летать. Сначала они поднимались в небо на воздушных шарах, позже на самолетах и вертолетах. Но люди мечтали подняться еще выше, выше облаков, долететь до Луны, до планет и до звѐзд, мечтали о полете в космос.
Но прежде, чем отправить в космос человека - ученые решили отправить
наших верных четвероногих друзей – собак. Выбирали собак не породистых, а дворняжек, ведь они и выносливые, и очень смышленые.
Давным-давно, когда вашим дедушкам и бабушкам было столько лет как сейчас вам: в космос отправили космический корабль с двумя собачками. Звали их-Белка и Стрелка. Они провели в космосе почти целый день. Космический корабль облетел вокруг Земли и благополучно вернулся домой.
А потом, 12 апреля 1960г., в космос на ракете полетел Юрий Алексеевич
Гагарин, самый первый космонавт Земли (воспитатель показывает
иллюстрации). Из космоса он увидел нашу планету – Земля, она была похожа на шарик и показалась ему очень маленькой (воспитатель показывает
иллюстрации).
Он совершил подвиг – первый из людей побывал в космосе.
-Давайте посмотрим, как летит ракета (на примере воздушного шарика).
Воспитатель надувает шарик, зажимает, отпускает, шарик летит, пока есть
воздух.
-Так же летит ракета, только вместо воздуха – горючее (топливо), при горении превращается в газ, который двигает ракету ( воспитатель показывает иллюстрации).
- Как называется человек, который летит в космос?
-Дети отвечают (космонавт).
- Костюм, который одевает космонавт, называется скафандр (воспитатель
показывает иллюстрации).
-Каким должен быть человек для полета в космос?
Дети отвечают (сильным, смелым, ловким).
-Что нужно для этого делать? (ответы детей).
Физкультминутка.
Мы летим в ракете
Посмотреть на Луну (на носочках бег по кругу, руки вдоль туловища отведены назад).
Мы здоровые дети
В нашем детском саду.
(руки вперед, вверх, в стороны, вниз)
Вот закончился полет,
«Отдыхает» звездолет (отдых на ковре).
Воспитатель:
- А после Юрия Гагарина в космос летали сотни космонавтов и даже женщины.
Первой женщиной – космонавткой стала Терешкова Валентина Владимировна
( воспитатель показывает портрет).
Вопросы на закрепление:
- Какой праздник будет отмечать наша страна 12 апреля?
- Как называется человек, который летит в космос?
- На чем летит в космос космонавт?
- Как звали собак, которые отравились в космос и благополучно вернулись
домой?
- Как звали самого первого космонавта Земли?
