Особенности психофизического и речевого развития детей раннего возраста
Данный материал посвящен семинару, который проводился в муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждении города Новосибирска "Детский сад № 436 комбинированного вида". В этом семинаре особое внимание было уделено важным аспектам психофизического и речевого развития детей раннего возраста. Сегодня, как никогда, актуальна тема речевых нарушений и их влияния на будущее детей. По данным исследований, количество детей с нарушениями речевого развития не уменьшается, а наоборот, продолжает расти из года в год.
Основная причина данного феномена заключается в недостаточном внимании к детям со стороны родителей и педагога, а также в ухудшающемся состоянии здоровья новорожденных. Статистика отмечает, что с 1991 по 1998 г. доля здоровых новорожденных сократилась на значительные проценты, и на сегодняшний день 80% из них рождаются физиологически незрелыми. Специалисты утверждают, что для полноценного развития ребёнка важны первые два-три года его жизни, когда формируются основные навыки речи и психического развития.
В семинаре акцентировалось внимание на значимости ранней диагностики речевых нарушений и медико-педагогической помощи. Для эффективного вмешательства необходимо выявлять детей из группы риска, которые могут столкнуться с проблемами речевого развития. В программу семинара были включены методики раннего коррекционного вмешательства и диагностики. Кроме того, рассматривались разработки по организации развивающей среды для детей раннего возраста и методические рекомендации для педагогов по внедрению специальных программ для детей с нарушениями.
Особо поднимался вопрос о необходимости учитывать индивидуальные особенности детей, родившихся в неблагоприятных условиях, что требует особого подхода в воспитании и обучении. Участники семинара также обсудили стратегии по повышению грамотности среди родителей и педагогов в вопросах речевого воспитания. Общее внимание было направлено на необходимость создания комфортной и развивающей среды для малышей, где они смогут безопасно исследовать окружающий мир и развивать свои навыки речи.
