Исследуем свойства песка: Открытое занятие для детей
На открытом занятии во второй младшей группе «Свойства песка» воспитатель высшей категории Иванова Н. А. приглашает детей отправиться в увлекательное путешествие в мир песка. Цель занятия заключается в том, чтобы познакомить малышей с удивительными свойствами этого материала и развить их наблюдательность, логическое мышление и умение делать выводы. В процессе занятий дети не только учатся исследовать песок, но и осваивают важные правила безопасности при проведении экспериментов.
Занятие начинается с встречи с печальным Буратино, который делится своей проблемой о том, почему у него не получается лепить куличики из песка. Педагог, задавая вопросы, вовлекает детей в обсуждение и помогает понять, что для успешного творчества необходимо знать особенности песка. Они изучают, из чего состоит песок, и относятся к нему как к интересному объекту для исследований.
Используя различные материалы, такие как лоточки, лейки, формочки и увеличительное стекло, дети проявляют свою творческую инициативу. Каждое новое задание, будь то создание куличиков или исследование текстуры песка, сопровождается весёлой игрой, которая стимулирует их активное участие и увлеченность процессом. Таким образом, с помощью заданий и игр педагогу удается создать атмосферу доверия и открытости, где каждый ребенок чувствует себя значимым.
На этапе экспериментов дети совершают удивительные открытия, узнают о различиях между сухим и мокрым песком. Педагог демонстрирует, как взаимодействие песка с водой меняет его свойства и как из мокрого песка можно сделать красивые куличики. Особое внимание уделяется их впечатлениям и выводам. В заключение занятия дети возвращаются к обсуждению своих открытий, и в конце все вместе с Буратино радуются успехам, которые они достигли.
