Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Средняя группа
  3. Конспект НОД: Разноцветные бабочки в Нижнекамской школе-интернате «Надежда»

Конспект НОД: Разноцветные бабочки в Нижнекамской школе-интернате «Надежда»

Шамшутдинова Лейсан Фанисовна
Шамшутдинова Лейсан Фанисовна
DOCX
383
3

В данном документе представлен конспект незабываемого и увлекательного занятия для детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках муниципального автономного специального образовательного учреждения «Надежда». Тема занятия посвящена потрясающему миру бабочек, их разнообразию и красоте. С учетом особенностей детей, занятия выстроены так, чтобы пробудить их интерес и желание участвовать в творческой деятельности, интегрируя различные образовательные области.

В процессе занятия воспитатели, Губачева Ирина Григорьевна и Шамшутдинова Лейсан Фанисовна, ставят перед собой цель развивать не только творческие способности детей, но и их социальные навыки. Занятие построено на познавательной деятельности, где дети учатся узнавать бабочек, различать их по видам и цветам, что способствует разнообразному развитию их мышления и воображения.

Каждое занятие дополняется элементами игровой деятельности. Сначала с помощью загадок дети знакомятся с темой весны, а затем постепенно переходят к изучению бабочек. Интересные вопросы воспитателей побуждают детей делиться своими мыслями, тем самым развивая их коммуникативные навыки. В игровой форме ребята обсуждают виды бабочек, их цвет и особенности, что значительно расширяет их кругозор.

Далее, в ходе практической части занятия, ребята, под руководством воспитателя, создают бабочек из бумаги и ткани. Такой подход не только развивает моторику рук, но и прививает детям навыки коллективного творчества, что в свою очередь способствует формированию чувства коллективизма и взаимопомощи.

Занятие включает в себя физкультминутку с музыкальным сопровождением, что помогает детям немного отдохнуть и зарядиться позитивными эмоциями. После активной работы дети имеют возможность полюбоваться своими творениями, а также обсудить созданную ими красоту на весенней полянке. Это занятие является не только образовательным, но и эмоционально насыщенным, оставляя у детей незабываемые впечатления.