Сценарий утренника «Много Дедов Морозов не бывает»
Данный документ представляет собой сценарий утренника под названием «Много Дедов Морозов не бывает», который служит прекрасной основой для проведения новогоднего праздника в детском саду. Цель сценария заключается в создании праздничной атмосферы и радости для детей, а также в раскрытии творческих способностей через разные виды деятельности и игру.
Сценарий включает в себя удивительные моменты, в которых ведущие приглашают детей к исполнению ролей различных персонажей, таких как Дед Морозы из разных стран, чтобы они могли ощутить волшебство и дружеское взаимодействие во время волшебного праздника. Задачи сценария направлены на развитие эмоциональной отзывчивости и умения вести себя на празднике, радоваться и радовать других.
В сценарии предусмотрены различные элементы театрализованного представления, включая пение, танцы, стихотворения и сказочные интерактивные элементы. Дети могут выступать не только как актеры, но и как участники праздника, что формирует уверенность в себе и желание участвовать в коллективных действиях. Пространство праздника оформлено с помощью красивых декораций и костюмов, которые добавляют яркие эмоции и создают атмосферу настоящего новогоднего волшебства.
Музыка, костюмы и обстановка полностью погружают детей в новогоднюю сказку, понимая, что сказочные персонажи приходят не только в виде сказок, но и становятся реальными в их жизни. Это создает уникальную возможность для детей воспринимать различные культурные традиции и осознавать значимость праздника как важного события в их жизни.
Подводя итоги, сценарий «Много Дедов Морозов не бывает» предлагает увлекательный и запоминающийся опыт, который остается в сердцах детей, оставляя их с улыбками и искренним желанием участия в следующем новогоднем празднике. Он позволяет не только веселиться, но и развивать дружеские связи между детьми, прививая им чувство общности и радости.
Целъ: Создать праздничную атмосферу и доставитъ радостъ детям. Раскрытъ творческие способности детей через различные виды деятелъности.
Задачи: — Развиватъ способностъ к эмоционалъной отзывчивости.
Приобщатъ к исполнителъской деятелъности: пляске, игре, пению.
Воспитыватъимение вести себя на празднике, радоватъся самому и доставлятъ радостъ другим.
Оборудование: Писъмо, Глобус, избушка, костюмы бразильцевев, шапочки и бороды для Деда Мороза,
костюм маленъкого почталъона, костюм взрослого Деда Мороза и Снегурочки, Бабы Яги.
Костюмы Дедов Морозов — детей:
костюм санты маленъкого бандана, наушники, плеер, сотовый телефон,
белый или чёрный классический костюм и чёрные очки для корейского Деда Мороза,
костюм дикаря для африканского Деда Мороза, у
казахский костюм Деда Мороза.
Музыка. Дети заходят в зал и рассказывают стихи.
Ведущая: Дорогие гости наши. Мы спешим поздравить всех!
Пусть придут в году грядущем, к нам удача и успех!
Пусть для Вас, людей хороших, не боящихся забот
Будет он не просто новый, а счастливый Новый год!
1-й ребенок: С веток- дождь блестящий льется
Нить сверкает, как алмаз!
В каждом шарике смеется
Отраженье наших глаз
2-й ребенок: В зале елка, смех счастливый,
Зимний праздник – Новый год
Яркий красочный, красивый
Возле елки хоровод
3-й ребенок: В дивный праздник Новогодний
Как всегда в такие дни
Мы зажжем елке
Разноцветные огни
4-й ребенок: Ну ка елка улыбнись!
Ну-ка елка встрепенись
Ну-ка елка –раз,два,три!
Светом радостным гори!
Ведущая: Нет, ребята, без Деда Мороза нам, видимо не справиться. Только где же он? (ищет) Да вот он!
Ведущая: А он кого же письмо?
Почьтальон: А вы догадайтесь сами: Кто всегда под Новый год, Нам подарки раздает?
Дети: Дед Мороз!
Ведущая: Правильно, ребята, а теперь узнаем, что в письме? (Откравает письмо читает:) Ребята, я елку волшебном лесу укрошаю
И всех вас сегодня к себе приглошаю
На праздник веселый,
В сказочный лес,
где вам обещаю немало чудес,
Ваш Дед Мороз.
Ведущая: А как же нам попасть в сказочный лес, в письме об этом ничего не сказано. Хотя, я знаю, сейчас мы возьмем волшебный глобус, покрутим его три раза и сразу окажемся на месте. Раз, два, три... (Крутит глобус, гаснет свет, звучит таинственная мцзыка, дети рассыпаются по залу. Выход Трёх бразилъцев. Свет загорается.)
1-йбразилец: Бразилия, Бразилия, Чудесная страна!
Здесь солнца изобилие, Нам нравится она!
Бразильянка: И карнавал-в Бразилии — Ах, просто восхищение!
Веселье, песни, танцы — Ну, всем на удивление!
2 -ойбразилец: И даже пальмы пляшут. На золотом песке — Такого, как в Бразилии, встретишь ты нигде! (Бразилъский флещмоб.)
Ведущии: Бразилия, конечно, хорошая страна, но здесь никогда не бывает снега, на Новый год не наряжают ёлочки красивыми хлопушками-игрушками, не водят вокруг них хороводы.
Бразильянка: Неужели есть такая страна? А где она"?
Ребенок: Есть на свете страна такая, Где деревья украшают. Яркими игрушками,
Звездами, хлопушками. И бывает зима, И в снегу стоят дома, А в лесу, среди берез,Живет Дедушка Мороз.
Ведущий: Далеко она от вас, хотите попасть туда?
Бразильянка: Да, конечно!
Ведущий: Сейчас возьмем волшебный глобус, гюкрутим его 3 раза и сразу окажемся на месте. Раз, два, три... (Крутит глобус, гаснет свет, звучит таинственная музыка. Дети садятся на места.)
Ведущий: Вот мы и оказались в волшебном лесу. Ой, посмотрите, а это что за книга? (Ведущий находит в лесу волшебную книжку. Открывает ее, звучит музыка для Бабы-Яги.)
Ведущая: Что случилось, в чем дело? (Выхооит Баба-Яга.)
Баба-Яга: Начинается! И ходют тут, ходют, чужие вещи трогают, ничего оставить нельзя без присмотру (отбирает книгу.)
Ведущая: Что такое? Кто Вы?
Баба-Яга: Снегурочка, что не вітдно.
Ведущая: Что-то не похоже. Ребята, может, вы узнали эту даму?
Детй: Баба-Яга!
Баба-Яга: Славные ребята, хоть вы меня узнали. Только объясните, зачем вы мою книгу взяли, да что вы вообще тут делаете?
Ведущая: Мы получили приглашение от Деда Мороза. Пришли, а здесь никого нет, толъко книга лежит, мы ее открыли, тут и ты появилась.
Баба-Яга: Кто же вас просил? Здесь же волшебный лес, здесь все волшебное. Вы хоть представляете, что вы наделали? Вы же все сказки перепутали. Теперь вам ДедаМороза никогда не найти.
Ведущая: А что же, ты волшебную кншу под елку бросила?
Баба-Яга: Да это я с горя. Избушка моя сбежала. Решила спортом заняться. Выплюнула меня в снег, а сама уоежала, спортсменка куриногая, я книіу в сугроб спрятала и за ней, но так и не смогла догнать. А тут и вы, все так в книге перепутали, что теперь только Дед Мороз різобраться сможет, нужно срочно его найти. (Переживает.)
Ведущая:Ну, ладно, Баба Яга, не расстраивайся пока, а лучше поиграй с ребятами.
Баба-Яга: Это я люблю, а давайте, поиграем в одну мою любимую игру, сейчас я вас научу. (Игра-эстафета со стулъчиком «Кто быстрее трибежит и займет стулъчик». Убегает избушка, Баба-Яга убегает за ней.)
Вед: Ну вот, опять книгу бросила, а сама умчалась. Что же делать? Попробую еще раз глобус покрутить. (Крутит глобус, гаснет свет, звучит таинственная музыка. Дети гото- вятся на африканскии танец.)
Ведущий: Смотрите, мы уже в Африке,/ Вон в речке крокодил,/ А там песок в пустыне, А рядом — река Нил! (Выход АфриканскогоДеда Мороза.)
Африканскии Дед Мороз: Я африканский Дед Мороз/ Живу я в Африке своей,/
И сейчас веселым танцем/ Мы порадуем гостей. (Танец «Африка».) Вы, друзья, мне расскажите, что вы ищите?
Ребенок: Есть на свете страна такая. Где деревья украшают, Яркими игрушками, Звездами, хлопушками. И бывает зима,/ Й в снеіу стоят дома,/ А в лесу, среди берез Живет Дедушка Мороз.
Африканский Дед Мороз: А что такое снег?
Ведущий: А об этом наши дети сейчас расскажут. (Дети читают стихи про снег и зиму на казахском, английском языке).
Ведущий: Ну, что ж, а нам пора отправляться в путь и мы снова крутим наш волшебный глобус! (Крутит глобус, гаснет свет, звучит таинственная музыка. Дети готовятся на танец «Оррп, Сащпат Зіуіе». Выходит корейский Дед Мороз, танцует с детъми гангнам стаил, всёребята подтанцовывают ему.)
Кореиский Дед Мороз: Здравсгвуйте, ребягашки! Девчонки и мальчишки! Вы меня узнали?
(Ответы детей.) Правильно, я из далекой Кореи. А ну, в кружочек все вставайте. В игру «Елочки-пенёчки» все поиграйте! (Песня-игра «Елочки-пенечки». Гаснет свет, включается цветомузыка, глобус крутится, звучит казахская музыка, входит КазахскийДед Мороз.)
АязАта: Сәлеметсізбе, балалар, қонақтар! Мен — Аяз Ата! Жаңа жылыңызбен!
Ведущий: Объясни нам по конкретней, Может ты их младший брат? (Указывая на других Дедов Морозов.)
АязАта: Да, я Дед Мороз, только казахсқий! Вижу мне никто не рад?!
Ведущий: Много вас! Невероятно!/ И мы тебе, конечно рады!
АязАта: Раз на сцене я стою,/ Чтобы сталбгвсем понятно, я вам песенку спою.
ІІесня. Под музыку входит Снегурочка.
Снегурочка: Добрый день вам всем, ребята! Что я вижу — чудеса! Знала я всегда прекрасно,Что Дед Морозов бывает много разных и, признаюсь, удивлена ужасно, Что их целая семья. И всё же, кто из них туг Дед Мороз,Все они вроде бы похожи:/ Борода из ваты, нос... Давайте мы вОЛшеоные/ Слова произнесём/ и настоящего Дедушку Мороза/ К нам на праздник позовём!
Дети: Раз, два, три,.:
Дед Мороз, приходи! (Выход настоящего Деда Мороза.)
Дед Мороз: Этот праздник на планете любят взрослые и дети. Дверь откроем, пусть войдет, нам волшебный Новый год! Пусть шагает он по кругу, Рады мы ему/как другу!/Ждём чудес и волшебства! крикнем все ему...
Деги: Ура!!!
Дед Мороз: Очень олго я ёлку украшал/ И немножечко устал. Вот спасибо вам, друзья, разбудили вы меня!
Здравствуйте, ребята,
Здравствуй, детский сад!
И гостей, сегодня
Я поздравить рад! (Хоровод.)
Ведущая: Здравствуй, Дед Мороз. Наконёц-то ты пришел, а то Баба-Яга со своей вол- шебной книгой нас совсем запутала!
ДедМороз: Знаю, знаю, про все ваши приключения. Но, что ж, будем праздник продол- жать, да огни на ёлке зажигать. Ну-ка, ребятишки, девчонки и мальчишки, Деду помогите волшебные слова скажите:
Ну-ка, ёлка, улыбнись! / Ну-ка, ёлка, встрепенись!/ Ну-ка, ёлка, раз, два, три/ Светом радостным гори! (Гаснет свет, елочка загорается, звучит фонограмма «Джинглбенс», вхоаит Американский Дед Мороз и банданіса 6 наушныках, с плеером и сотовым телефоном й руках. Двигается в ритме музыки, разговаривает по телефону.)
Ведущий: Еще один? Дедушка Мороз, а это ещё кто?
Дед Мороз: (к детям) Знакомьтесь, ребята, это мой американский друг, Санта-Клаус. (к Санта-Клаусу) Приветствую тебя! Как добрался?
СантаКлаус(говорит всё с английским акиентом): Сенкью вери мач! Спасибо, Дед Мороз, добрался я хорошо, очень уж мне хотелось посмотреть, как Нобый год в этом детском садү встречают.
ДедМороз: Да, запоздал ты немножко, праздник у нас давно начался.
Санта Клаус: Не сердись, Дед Мороз, у меня очень много дел перед праздником, если бы не мои друзья самому мне никак не справиться. Вот, посмотрите, какой мы танец с ними подготовили.
Танец «Рок-н-ролл».
Дед Мороз: Молодцы, ребята, славно пляшите, а хотите еще поиграть с Сантой?
Дети: Да! (Музыкалъная игра «Паровоз», затпем дети садятся на места.)
Ведущий: Много игр, песен, танцев разных показал нам, Дед Мороз, Стройную, густую ёлку детям из лесу принёс, но других подарков ждут, а я их и не вижу тут! Где подйрки, Дед Мороз? Или ты их не принёс?
Дед Мороз: Как подарков не принёс? Был под ёлочкой подарков цёлый воз! (Гаснет свет, вбегает избушка с Бабой Ягой.)
Баба-Яга: Сгой, стоіт ловите ее, ловите. (Дед Мороз и Санта ловят избушку.)
Баба-Яга: Ой, спасибочки, на силу догнали. Ух ты, как много Дед Морозов! Ну и весело должно бытьу вас!!!
Дед Мороз: Еще как весело! Правда, ребята?
Дети: Да!!!
Санга Клаус (выступая вперёд): А это, что еіцё за чудо?
Дед Мороз: А-а-а, это Баба-Яга, грубовата немножко, а так хорошая старушка.
Санта Клаус: Здравствуйте, леди, что это такое? (Показывает на избушку.)
Баба Яга: Какая я тебе леди? Баба Яга я! А это избушка моя, живу я в ней.
Дед Мороз: Баба Яга, а что это твоя избушка всё от тебя бегает, может опять ты натво- рила чего?
Баба Яга(хитро): Ничего, ничего не натворила... Ты это о чём, дед?
Дед Мороз: Знаю я теоя, а ну говори!
Баба Яга: А я чё, а я ничего. Ну, шла я по лесу, значит, вижу лежит...
Дед Мороз: Что лежит?
Баба Яга: Чё-чё, мешок лежит, а вокруг никого, а я же — бабушка хозяйственная, всё в
дом, всё в дом...
Дед Мороз: Хозяйственная ты наша, а возвращать-то подарки, конечно не собиралась?
Баба Яга: Конечно, собиралась, ну зачем же вы на меня нечистую наговариваете, сейчас я всё верну в целости и сохранности, вот, только, если избушка от меня снова не убежит. Цыпа-цыпа-цыпа!.. (Баба УІгадостает из избушки первый подарок.) Вот, как и обещала, а остальные я... не успела собрать, за избушкой погналась, они так и лежат под ёлоч- кой... а под какой?.. не помшо, к тому же их ещё и снежком припорошило.
Дед Мороз: Ой, хитрпшь, сгарая! Сейчас заморожу!!!
Баба Яга: Да вот же, вот они (доставая подарки)... совсем память отшибло... забыть, что они здесь...
Дед Мороз: Смотри у меня!
(Раздача подаргков. Дед Мороз и Снегурочка говорят прощалъные слова.)
Дед Мороз: С Ііовым годом вас поздравил/ И подарки подарил./ Песни петь, играть заставил,/ Танцевать, что было сил! —/ А теперь пора прощаться,/
Уходить пришла пора,/ Далыне надо Пробираться./ Сквозь сугробы и снега.
Снегурочка: Но вы нас не забывайте —/ Дома праздник продолжайте!/
И тогда к вам через год/ Снова Дед Мороз придёт!
(Дед Мороз и Снегурка прощаются и ухооятпод музыку.)
Министерство науки и образования Республики Казахстан
Восточно – Казахстанская область
ДУ «Детский сад – ясли Азамат»
Сценарий
утренника в средней группе
« Много Дедов Морозов не бывает»
группа «Радуга»
Воспитатели:
Жанекенова Ж.Е
Ташинова И.О
г.Усть-Каменогорск.2015-2016 уч.год.
