Занятие в группе «Солнышко» о семье
В данном документе представлена технологическая карта занятия в группе «Солнышко», посвященного теме «Моя семья». Первой целью занятия является углубление знаний детей о семье, её значении и роли в жизни каждого человека. В процессе работы рассматриваются различные аспекты родственных отношений, включая традиции и ценности, которые важны для воспитания дружного и заботливого поколения.
Основное внимание уделяется методам обучения через игровую и творческую деятельность. Дети будут иметь возможность создавать рисунки, делиться историями о своей семье, а также участвовать в подготовленных активностях. Разнообразные иллюстрации и фотографии из семейных альбомов помогут детям лучше понять, что такое семья, и научат их ценить родственные связи.
Кроме того, предполагается использование билингвального компонента, позволяющего детям познакомиться не только с русским языком, но и с терминами на других языках, что обогатит их знания и расширит кругозор. Изучая понятия, такие как «семья», «дружба» и «счастье» на нескольких языках, дети смогут сравнивать и осмысливать культурные различия и схожести.
В ходе занятия акцент будет сделан на том, как важно соблюдать взаимопомощь и уважение в семье. Дети обсудят, какие домашние дела можно распределить между членами семьи, и как такие занятия укрепляют взаимосвязи. Основной акцент будет сделан на том, что семья — это не только дом и родственные отношения, но и место, где царит взаимоподдержка и любовь. Ожидается, что после занятия дети научатся не только понимать, что такое семья, но и какие ценности они могут привнести в неё.
Технологическая карта ОУД в группе : «Солнышко»
Дата: 09.10.15г.
Образовательная область: «Познание», «Коммуникация», «Творчество»
Раздел: Самообразование
Тема: «Моя семья»
Программные задачи : закреплять представление о том, что такое семья, о родственниках, родственных отношениях познакомить с традициями семьи.
Материал: рисунки детей о семье, картинки, карточки - символы
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций о семье, фотографии из семейного альбома.
Билингвальный компонент : семья- отбасы- family, мама-анам- Mama, папа- әке- dad,дружба- достық- friendship, счастье- бақыт- happiness.
Семья, когда живут вместе: папа, мама и дети в одном доме; Семья – это когда в доме все живут дружно; Семья – самое дорогое, что есть у человека, где любят, заботятся друг о друге.
Организационно- поисковый
- Правильно, вы знаете, что слово «семья» состоит из 2 слов «семь» и «я» т.е. все как один – дружные, заботливые.На занятие по рисованию мы (рисовали свою семью. Сегодня из ваших рисунков получилась вот такая выставка.
- Кто расскажет о своей семье?
Билингвальный компонент : семья- отбасы- family, мама-анам- Mama, папа- әке- dad,дружба- достық- friendship, счастье- бақыт- happiness.
Спасибо ребята, очень хорошо рассказали о своей семье. У каждого человека есть близкие люди: мама, папа, бабушка, дедушка, сестры и братья, дяди и тёти. Близкие люди – это те люди, которые всегда рядом: и в радости и в печали, их мы любим ими дорожим их не хочется огорчить, а хочется только радовать. Подумайте и скажите, за что вы любите своих близких.
Мне очень приятно слышать о том, что дома вас связывают особые дружеские отношения. Вы уже знаете, что такое домашний труд. Давайте поиграем: я передаю платочек и называю действия, которые можно отнести к домашнему труду. Каждый из вас должен будет назвать действие и передать платочек. Старайтесь не повторяться.
Вы назвали много домашних дел, как же взрослые успевают все это сделать? Когда же они отдыхают?
Я думаю, что вместе с машинами семья быстро справиться с домашними делами, а потом можно вместе поиграть в разные игры: например, «Лото», «Шашки» и т.д.
Ваши ответы меня порадовали. Правильно все домашние дела надо распределять между членами семьи: мамой, папой, детьми, тогда останется время и для отдыха. Посмотрите, вы узнали это «мешочек добрых дел» каждую неделю мы складывали наши добрые дела в этот мешочек. Давайте посмотрим, как же вы, помогаете дома
Опять вы меня порадовали, вы хорошие помощники и в детском саду наступает отдых. Давайте и мы отдохнем и споем нашу любимую песенку «Моя семья».
Сегодня на наше занятие пришли и мамы ваши, они хотят рассказать о своей семье: как они трудятся, как отдыхают, чем занимаются все вместе (рассказ 2 – 3 человек).
Мама: Семья у нас большая и дружная (показывает фотографии). Она состоит из бабушки, дедушки, папы, мамы, моих дочек и их тети. У нас большой дом. Зимними вечерами, когда вся работа по дому сделана, мы садимся вокруг нашей бабушки и слушаем ее рассказы о жизни, которая была ранее. (Показ работы, мы вязали).
Рассказ мамы.
Ребенок: У меня большая семья два дедушки, одна бабушка, папа, мама и маленький братик и я. Бабушка – это мама моих родителей. Дедушка – это папа моих родителей. У нас семейный альбом иногда мы все вместе рассматриваем его и все вместе слушаем много интересных истории. Я люблю свою большую семью.
Ребенок: У меня большая семья: бабушка, старшая сестра и я. У меня есть тетя – сестра мамы, а я ее племянник. Мы живем все вместе в большом доме. Наша бабушка любит печь пироги. По выходным собирается вся семья и мы пьем чай с пирогами.
Повторяют
Ребенок: Мама заботится обо мне: варит, убирается, папа все ремонтирует.
Ребенок: Меня родители любят и я их тоже.
Ребенок: Мои родные заботятся обо мне, мы вместе играем у нас все дружные, поэтому я их люблю.
Приготовление пищи,
Уборка комнаты,
Глаженье белья,
Мытья посуды,
Ремонт крана,
Вынос мусора,
Выхлапывание паласа,
Покупка продуктов,
Стирка белья……..
Надо все дела делать вместе. Быстро все сделать, а потом можно отдыхать: смотреть телевизор, читать книги, играть. Надо все дела делать вместе. Быстро все сделать, а потом можно отдыхать: смотреть телевизор, читать книги, играть.
дети берут по карточке, выходят по - одному, показывают карточку – символ и рассказываю о ней.
слушают
Рефлексивно корригирующий
Какое интересное занятие у нас сегодня получилось. Наши дети знают много о своей семье: о домашней работе и главное, что её надо выполнять всем вместе. Вы знаете, что семья должна быть дружной. (Пословицы о семье). Спасибо мамам за их интересные рассказы о семье.
заучивают пословицу:
«Вся семья вместе и душа на месте»
Ожидаемый результат:
Знать: что такое семья.
Иметь: представление о семье, о взаимопомощи и уважении друг к другу.
Уметь: понимать и прощать друг друга, быть внимательными и уважительными.
Проверено:
Воспитатель:
