Игра импровизация «Прогулка на луг»
В этом документе представлена технологическая карта театральной деятельности для старшей группы детей. Основной акцент сделан на игре импровизации под названием «Прогулка на луг». Данная игра способствует развитию творческих способностей, воображения, а также логического мышления у детей. Ребята учатся пантомимой выражать эмоции и инсценировать казахско-народные сказки.
Целью занятия является не только обучение детей основам театрального искусства, но и формирование у них интереса к театру и культуре в целом. Задачи включают закрепление навыков, полученных на предыдущих занятиях, а также воспитание самостоятельности и уверенности в себе. Разнообразные демонстрационные и раздаточные материалы, такие как декорации и театральные костюмы, позволят создать атмосферу настоящего театра.
Мотивация к занятиям начинается с утреннего круга, где дети учатся говорить добрые и ласковые слова, передавая волшебный мяч друг другу. Это не только развивает искусство общения, но и поднимает настроение. Далее следует интересное путешествие к лугу, где Леший загадал задания, которые дети должны выполнить, чтобы получить билеты в театр. Через интерактивные игры и физические минуты дети учатся работать в команде и развивают свое образное мышление.
В финале занятия детям предлагается инсценировать казахско-народную сказку «Лиса и коза». Ребята, делясь на актеров и зрителей, могут проявить свои таланты и креативность. Вопросы корреспондента после спектакля способствуют рефлексии, позволяя детям обсудить увиденное и высказать свое мнение о спектакле. Итогом занятия станет подведение итогов и обсуждение, что понравилось больше всего, что дало удовольствие и какие навыки они приобрели на этой увлекательной импровизации.
