- Главная
- →
- Художественно эстетическое развитие
- →
- Лепка
- →
- Дополнительная программа по изобразительной деятельности «Пластилиновая ворона»
- →
Дополнительная программа по изобразительной деятельности «Пластилиновая ворона»
Программа «Пластилиновая ворона» разработана для детей младшей группы в возрасте 3-4 лет, находящихся в МБДУ детский сад №2 г. Туймазы. Данная программа основана на методах изобразительного искусства и направлена на развитие творческих и художественных способностей детей. Она включает в себя 30 занятий, проводимых один раз в неделю, одно занятие длится 15 минут. Основной задачей является формирование эстетического восприятия через практическую деятельность, что способствует развитию не только художественных навыков, но и общей моторики.
Программа основывается на методическом пособии «Цветные ладошки», автором которого является И.А. Лыкова, и рекомендована Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации. Важной частью занятий является использование пластилина, что позволяет детям не только развивать мелкую моторику, но и проявлять свою фантазию в создании различных образов и композиций. Занятия будут направлены на освоение приемов лепки, знакомство с цветами и формами, а также воспитание художественного вкуса и чувства свободы в творчестве.
Занятия лепкой способствуют комплексному развитию ребенка. Такой процесс повышает сенсорную чувствительность и развивает пространственное мышление, что является важным элементом в преддошкольном образовании. Дети учатся видеть красоту в окружающем мире, экспериментировать с формами и цветами, работать в команде, а также понимать взаимосвязь между предметами. Интеграция в процессе художественной деятельности различных видов искусства помогает детям сознательно исследовать и осваивать окружающий их мир, а также развивать уверенность в своих способностях.
Цель программы заключается в создании условий, способствующих эстетическому развитию и формированию художественной активности младших дошкольников. Программа будет использовать разные подходы, включая словесные, наглядные и практические методы, что поможет детям легко адаптироваться и получать удовольствие от творческой деятельности. Работа с материалом, таким как пластилин, обеспечивает позитивный эмоциональный отклик, повышает мотивацию к обучению и развивает желание создать что-то новое.