Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Технологическая карта занятий «Барбарики в гостях у ребят»

Технологическая карта занятий «Барбарики в гостях у ребят»

Боричева Надежда Михайловна
Боричева Надежда Михайловна
DOCX
153
0

Технологическая карта организованной учебной деятельности под названием «Барбарики в гостях у ребят» представляет собой увлекательное занятие, направленное на развитие устной речи у детей. Воспитатель Боричева Н.М. разработала ряд мероприятий, в которых дети смогут не только весело провести время, но и научиться многому новому в процессе игры. Тематика занятия связана с популярными персонажами мультфильма, что способствует заинтересованности детей и повышению их активности.

В начале занятия воспитатель призывает детей собраться в круг и поприветствовать друг друга улыбками. Это создает дружескую атмосферу и настраивает детей на позитивный лад. Воспитатель использует метод музыкальных отрывков из известных мультфильмов, что способствует созданию интерактивной среды для обучения. Дети слушают отрывки и отгадывают, из какого мультфильма они были взяты, что активно развивает их слуховое восприятие и память.

Далее воспитатель предлагает задания, заключающиеся в сравнении героев мультфильма Боня и Биба. Дети, наблюдая за картинками, учатся выделять и сопоставлять основные черты персонажей. Это упражнение направлено на развитие аналитического мышления и устной речи, так как дети должны формулировать свои мысли в виде сравнений. Возможно, они даже обнаружат, что у одного героя волосы розовые, а у другого черные, что показывает значимость наблюдательности.

Во время занятия также предусмотрен билингвальный компонент, что обеспечивает изучение новых слов на русском и казахском языках, таких как лиса, нос, лето и стул. Это не только обогащает словарный запас детей, но и способствует их языковому разнообразию. Воспитатель аккуратно интегрирует элементы игры, такие как «Повторяй за мной» и «Собери героев любимого мультфильма», которые делают процесс обучения динамичным и увлекательным.

В завершение занятия воспитатель проводит рефлексию, задавая вопросы о просмотренных мультфильмах и их сюжетах. Дети имеют возможность поделиться своими впечатлениями о доброте и дружбе, демонстрируя, как уроки мультфильмов могут быть применены в повседневной жизни. Ожидается, что после занятия дети смогут не только помнить имена персонажей, но и понимать лексическое значение новых слов, а также развивать свои коммуникативные навыки.

Вам будут интересны эти конкурсы: