Спорт бәйрәменә әзерлек эшчәнлеге
Әлеге документта мәктәпкә әзерлек төркемендә спорт бәйрәменә әзерләнү процессы турында сөйләнә. Брыччалар, актив уеннар һәм физик культура күнекмәләре балаларга кызыксыну уята. Спорт бәйрәме балалар өчен генә түгел, ә аларның ата-аналары һәм мөмкин кадәр күбрәк кешеләр өчен дә күңелле вакыйга булачак.
Иң беренче, әйләнә-тирә кешеләр белән аралашу күнекмәләре формалаштыру максатын куябыз. Балалар, сикереп һәм йөгереп, бер-берсенә ярдәм итеп, төркемдәге мохитне уңайлаша. Тема нигезендә физик активлык, хәрәкәт һәм шөгыльләр балаларның телдән сөйләм күнекмәләрен үстерә. Уен вакытында балалар хәлләрне аңлашып, күзәтеп, эмоцияләрен җиткерергә өйрәнәләр.
Тренировка процессында балалар актив сүзләр белән эш итәләр, уйнаганда кабатлыйлар, һәвәскәр хәрәкәтләре ясап, рәхәтләнеп спорт белән шөгыльләнәләр. Иртәнге гимнастика, уеннар, һәм эстафеталар балаларга физик формада булырга һәм дуслык җебен ныгытуга ярдәм итә.
Кичен мультфильм күрсәтү дә балаларга кызыклы мизгелләр алып килә. Спорт бәйрәме барышында әрле күп командамыз, уеннарда катнашып, дуслыкның һәм бердәмлекнең нинди мөһим икәнен аңлый. Шулай итеп, без спорт белән гектар кешеңе җәлеп итеп, балаларга яңа күнекмәләр, хисләр һәм күренешләр тәкъдим итәбез.
Режим буенча оештырылган эшчәнлек
(Мәктәпкә әзерлек төркеме)
Тема: Спорт бәйрәменә әзерләнәбез.
Бурычлар: - әйләнә- тирә кешеләр белән аралашу күнекмәләре формалаштыру;
балаларның телдән сөйләм күнекмәләрен үстерү(лескик ягы, сөйләм төзелеше, бәйләнешле сөйләм, диалогик Һәм монологик сөйләм);
физик кулҗтура шөгыльләренә кызыксыну үстерү.
Актив сүзләр: йөгер, йөгерәм.
Кабатлау: бар, барам, кая барасын?, сикер, сикерәм.
Иртәнге гимнастика:
Уен” Зарядка ясыйбыз”.
Балалар унга кадәр саныйлар, төрле гимнастик хәрәкәтләр ясыйлар.
Әй нәниләр, нәниләр,
Ардык без, дип әйтмиләр.
Аякларын күтәреп,
Матур итеп атлыйлар.
Хәзер барабыз алга,
Егылмыйча, син атла!
1,2,3,4,5.
Хәзер барабыз артка,
Егылмыйча, син атла!
6,7,8,9,10.
Саф һавада:
Уен ситуаөиясе:
Уенда катнашучы балалар ике командага бүленәләр. Беренче команда- “сикерүчеләр”, икенче команда- “йөгерүчеләр” командасы. Балаларга йөгерү, сикерү хәрәкәтләре белдергән эмблемалар тарату.
Тәрбияче. – Син нишлисең?
Алеша.- Мин сикерәм.
Тәрбияче.- Син нишлисең?
Таня.- Мин йөгерәм. Һ.б.
Эмблемаларны алмаштыралар, уен дәвам итә.
Уен- этафета: “Кем тизрәк?”
Балалар ике командага бүленә. Эстафета өчен һәр командага берәр туп бирелә. Беренче бала, тупны тотып, билгеләнгән урынны сикереп әйләнеп килә, тупны икенче балага бирә.
Беренче бала.- Маша, мә туп,йөгер!
Уен шул рәвештә дәвам итә.
Кичен: Мультфильм күрсәтү “Күңелле уеннар”.
