Изучаем бабочек и жуков: Конспект занятия
В данном материале представляется конспект занятия для младшей группы детского сада, посвященного изучению бабочек и жуков. Тема занятия очень актуальна, так как весной активизируются насекомые, и дети могут увидеть их в природе, что способствует развитию наблюдательности и интереса к живой природе. Воспитатель, используя яркие иллюстрации, поможет детям узнать особенности насекомых, отличия между бабочками и жуками.
Программные задачи занятия заключаются не только в обучении, но и в воспитании бережного отношения к окружающему миру. В процессе занятия дети будут учиться различать этих насекомых, обсуждать их особенности, а также активно принимать участие в играх, что делает занятие динамичным и увлекательным. Использование специального материала, как тематическая папка «Насекомые», поможет удерживать внимание детей и поддерживать их интерес на протяжении всего занятия.
В ходе занятия, воспитатель задает вопросы о времени года, что настоятельно подчеркивает актуальность темы. Затем дети, рассматривая иллюстрации, вовлекаются в обсуждение и получают возможность услышать звуки, которые издают жуки. Этот элемент взаимодействия способствует как развитию речи, так и умению выполнять задания в команде. Игры, такие как подвижная игра «Жук», также направлены на активизацию детей и вовлечение их в более глубокое изучение темы.
С помощью проводимого занятия дети не только получают новые знания о бабочках и жуках, но и развивают свои моторные навыки, создавая позитивную атмосферу. Итоговое обсуждение активности помогает закрепить полученные знания и формировать у детей способность выражать свои мысли и мнения. Созданный в ходе занятия опыт общения с природой поможет установить глубокую связь между детьми и окружающим миром.
Конспект НОД в младшей группе по природному миру.
Тема: Рассматривание бабочек и жуков
Программные задачи:
- Учить детей отличать бабочек от жуков, видеть характерные особенности насекомых (У бабочек яркие, большие крылья, усики. У жуков крылья твердые, жесткие. Жуки летают, жужжат).
- Воспитывать бережное отношение к природе.
Материал: тематическая папка «Насекомые» (иллюстрации), бабочка на палочке.
Ход:
Воспитатель: Ребята, какое время года сейчас?
Дети: Весна.
Воспитатель: В это время появляются насекомые, и сегодня мы пойдем в гости к этим маленьким жителям полянки. Согласны?
Воспитатель показывает иллюстрации. Дети называют показываемое насекомое.
Воспитатель: Вот сколько маленьких жителей мы увидели! Как их можно назвать одним словом?
Дети: Насекомые.
Воспитатель: Дети, посмотрите на жука. Какого цвета крылья жука? (ответы детей). Крылья твердые, жесткие. Жуки летают и жужжат: ж-ж-ж-ж… Ребята, как жужжат жуки?
Гимнастика для глаз «Бабочка»
Воспитатель держит в руках игрушечную бабочку на палочке.
Воспитатель: А вот и бабочка прилетела. Следите глазами за бабочкой. Бабочка летает повсюду: Налево летит, направо летит. Бабочка порхает по кругу, вверх, вниз и назад спешит.
А теперь рассмотрим бабочку. Какого цвета крылышки бабочки? (ответы детей). У бабочек крылышки яркие, большие, разноцветные, резные. Как и у жуков, у бабочек есть усики.
Бабочка, давай дружить,
Веселее в дружбе жить.
Есть в саду у нас цветы,
Полетай над ними ты.
Подвижная игра «Жук»
Жук, жук, покажись, (наклоны головы вправо-влево)
Где ты прячешься, скажи, (руки в стороны)
Жу-жу-жу-жу , я на дереве сижу.(приседание)
Жук, жук появись, (наклоны головы вправо-влево)
Надо мною покружись. (дети кружатся)
Жу-жу-жу-жу , я летаю и жужжу.(руки в стороны, бег)
Итог: Кто вам больше нравится жук или бабочка? Почему? (ответы детей).
