Опытно-экспериментальная деятельность в дошкольном образовании
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида Детский сад № 16 «Ромашка» города Бирска активно внедряет опытно-экспериментальную деятельность в образовательный процесс. Этот подход направлен на развитие естественнонаучного мышления у детей, что способствует не только интеллектуальному, но и социальному развитию. Воспитатель Насибуллина А.Р. представила методику, которая помогает детям учиться наблюдать, делать выводы и работать в команде.
В рамках работы установлены важные цели, такие как развитие наблюдательности и познавательного интереса через эксперименты. Для достижения этих целей были определены задачи, включая знакомство с природными явлениями и элементами науки. Созданный уголок «Детская научная лаборатория» стал платформой, где дети могут активно участвовать в исследованиях, превращаясь в «ученых», проводящих различные эксперименты.
Занимаясь экспериментированием, дети учатся не только решать задачи, но и находить общий язык в группе, усиливая свои коммуникативные навыки. Применение игровых методов, таких как образы сказочного героя «Почемучки», делает занятия более интерактивными и увлекательными. Это мотивирует детей активно участвовать в учебном процессе, устанавливая причинно-следственные связи и расширяя представления об окружающем мире.
Деятельность охватывает разные аспекты: от неживой и живой природы до рукотворного мира. Наблюдая за свойствами воздуха и воды, дети изучают экологию, а знакомство с растениями развивает их наблюдательность и любовь к природе. Также происходит ознакомление с различными металлами и пластиками, что обогащает их знания о материальном мире.
Особое внимание уделяется сотрудничеству с родителями, что укрепляет связь между домом и детским садом. Информирование родителей о важности экспериментальной деятельности помогает им стать активными участниками в образовательном процессе, что крайне важно для успешного развития ребенка.
